苏教版八年级数学下册教案 93 平行四边形 3.docVIP

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2020-09-15 发布于天津
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苏教版八年级数学下册教案 93 平行四边形 3.doc

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平行四边形主备人用案人授课时间年月日总第课时新授课型课题平行四边形进一步经历探索平行四边形条件的过程教学平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件的灵活的运用目标在探索了平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件后以例题的讲解进一步掌握培养学生有条理的表达能力规范书写格式发展学生的探究意识和有条理的表重点平行四边形的性质和判定难点达能力自主先学当堂检测交流展示教法教检测反馈小结反思教具多媒体等具教学内容个案调整活主体学生教师主导活动动学生直接一情境引入个一设交点为回答画两条相交直线第上截

9.3 平行四边形主备人用案人授课时间 ____年__月__日总第课时新授 9.3 课型课题平行四边形（3） 1．进一步经历探索平行四边形条件的过程；教学 2．平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件的灵活的运用． 3目标．在探索了平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件后，以例题的讲解进一步掌握，培养学生有条理的表达能力，规范书写格式发展学生的探究意识和有条理的表重点平行四边形的性质和判定难点达能力．自主先学当堂检测交流展示教法教检测反馈小结反思教具：多媒体等具教学内容个案调整