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小学 1-6 年级英语语法汇总表（最新修正本） 大眼小状 17-10-1123:29 小学 1-6 年级英语语法汇总表 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加 -s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2 ．以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es ，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3 ．以 “辅音字母 y”结尾，变 y 为 i, 再加 -es ，如： family-families, strawberry-strawberries 4 ．以 “f或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加 -es ，如： knife-knives Leaf —— leaves 5 ．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1 】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如： The sky is blue. 天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如： I get up at six every day. 我天天六点起床。 3.表示客观现实。如： The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be 动词：主语 be(am,is,are) 其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。 2.行为动词：主语 行为动词 ( 其它 )。如： We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数 (he, she,it) 时，要在动词后加 -s 或 -es 。如： Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。 【No. 2 】一般现在时的变化 be 动词的变化。 否定句：主语 be not 其它。如： He is not a worker. 他不是工人。 一般疑问句： Be 主语 其它。 如： -Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not. 非凡疑问句：疑问词 一般疑问句。如： Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语 dont( doesnt ) 动词原形 ( 其它 )。如： I dont like bread. 当主语为第三人称单数时，要用 doesnt 构成否定句。如： He doesnt often play. 一般疑问句： Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如： Do you often play football? Yes, I do. / No, I dont. 当主语为第三人称单数时，要用 does 构成一般疑问句。如： Does she go to work by bike? Yes, she does. / No, she doesnt. 动词 s 的变化规则 1．一般情况下，直接加 -s，如： cook-cooks, milk-milks 2．以 s. x. sh. ch. o 结尾，加 -es ，如： guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以 “辅音字母 y”结尾，变 y 为 i, 再加 -es ，如： study-studies 三、 在 行 1． 在 行 表示 在正在 行或 生的 作，也可表示当前一段 内的活 或 段正在 行的 作。 2 ． 在 行 的肯定句基本 构 being. 3 ． 在 行 的否定句在 be 后加 not 。 4 ． 在 行 的一般疑 句把 be 到句首。 5 ． 在 行 的非凡疑 的基本 构 ：疑 不达意 be 主 ing? 但疑 当主 其 构 ：疑 不达意 being? 加 ing 的 化 1 ．一般情况下，直接加 ing ，如： cook-cooking 2 ．以不 音的 e 尾，去 e 加 ing ，如： make-making, taste-tasting 3 ．假如末尾是一个元音字母和一个 音字母， 双写末尾的 音字母， 再加 ing ，如：run-running, stop-stopping 四、将来 理 及 一、概念：表示将要 生的 作或存在的状 及打算、 划或