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第七节立体几何中的向量方法
第一课时利用空间向量证明空间中的
位置关系
考纲考情
命题说明
1.考查角度
理解直线的方向向量与平面的法向量
(1)利用空间向量证明平行问题
能用向量语言表示线线线面面面的垂直和(2)利用空间向量证明垂直问题
平行关系
3)利用空间向量解决平行与垂直的探索问题
能用向量方法证明立体儿何中有关线面关系
2.核心素养
的一些定理(包括三垂线定理)
素养数学抽象逻辑推理数学建模直观想象数学运算数据分析
全国卷5年9考命題指数:★★★★★
达成
了宗
三主干回顾·强化根基三
可含观看
【教材基础回顾】
1.直线的方向向量与平面的法向量
(1)直线的方向向量:如果表示非零向量a的有向线段所
在直线与直线l平行或重合,则称此向量为直线的
方向向量
(2)平面的法向量:直线a,取直线的方向向量a,则
向量a叫做平面a的法向量
2空间位置关系的向量表示
位置关系
向量表示
直线l,l2的方向向L1∥12n1∥n2兮
n
量分别为n,n2
n1⊥n2今n1n2=0
直线的方向向量为l∥a
n⊥mn°m=0
n,平面a的法向量
为m
n/∥m台n=km
平面a,B的法向a∥B
n∥/men=m
量分别为n,m
a⊥β
n⊥m
n·m
【金榜状元笔记】
1.确定平面的法向量
(1)直接法:观察是否有垂直于平面的法向量,若有可直
接确定
(2)待定系数法取平面的两条相交向量a,b,设平面的
法向量为m=(xy,2,由=0解方程组求得
g=0
2方向向量和法向量均不为零向量且不唯
【教材母题变式】
1.设pv分别是平面a,β的法向量,μ=(2,2,5),
当v=(3,-2,2)时,a与β的位置关系为
v=(4,-4,-10)时,a与β的位置关系为
解析】当v=(32,2)时,吗2×3+2X(2)+5×2=0,
所以a⊥β,
当v=(4-4-10)时,v=2所以a甲β
答案:α⊥βaβ
2在棱长为1的正方体ABCD-A′B′C′D′中,点M是棱
A′的中点,点0是对角线BD′的中点
(1)求证:0M为异面直线A和BD′的公垂线
(2)求二面角MBC′-B′的余弦值
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