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语文对口升学复习  认真研读考试大纲,正确领会高考精神 二.仔细分析高考试题,把握命题总体特点 找准高考考査方向,准确把握高考趋势 四.总结考点分布规律,采取有效备考措施  认真研读考试大纲,正确领会高考精神 教育部颁布的《中等职业学校语文教学 大纲》是指导我们复习教学的唯一法定性文 件,它明确了考试的性质,框定了考试范围, 指明了考试形式,给出了试卷结构,列出了 题型示例。 《中等职业学校对口升学考试大纲》则 是高考命题的依据,高考命题就是对考纲最 直接、最充分的诠释。所以,我们老师一定 要认真研读《考纲》  通过研读《考纲》,我们可以知道: 1.语文是对口升学考生的必考科目。 图差竺 温馨提示: 要认真研读《复习指南》中的样题、例题和综 合模拟题 5.必考内容:对语文知识的理解和掌握情况、阅读技巧和阅 读能力、对古代文化及古代作品的理解程度,以及综合运用 这些知识解决实际问题的能力。  6.试卷结构 试卷内容比例:基础知识约占25%,阅读约占25%,写作约占50% 试卷题型和比例:单项选择题约占33%,简答约占8%,填空题约 占9%,写作约占50% 试题难易比例:较容易题约占70%,中等难度题约占20%,较难 题约占10%。 7.试卷题型 、单项选择I(每小题2分,共24分)1-12 二、单项选择Ⅱ(每小题2分,共8分)13-16 三、单项选择Ⅲ(每小题2分,共8分)17-20 四、填空 (每小题1分,共5分)21-25 五、应用文写作(共5分)26 六、阅读(共10分)27-30七、作文(60分)31  二.仔细分析高考试题,把握命题总体特点 找准高考考查方向,准确把握高考趋势 四.总结考点分布规律,采取有效备考措施  语音 考纲提示 1.能够运用普通话规律正确识别现代汉字的字音 2.准确掌握常用汉字的读音和汉语拼音的拼写规则。 3.正确识别容易读错的字(主要指形近字)的字音以及多音字(也属 于多义字)的读音。 复习重点:1.同音字2.多音字(记少不记多)3. 形声字4.误读字 方法交流:1.勤査字典2.整理易错字音3.勤反馈, 强矫正 10年读音全都不相同的一组:边陲锤炼捶打唾手可得  复习提示:重点要在别字上,以形近字、同音字为主 方法交流: 1.勤査字典记词义2.整理错误常提醒3.零星时间常检查 1.了解汉字的音、形、义。 考纲提示2.正确区分形近字和同音字 3.掌握汉字工具书的查找方法,学会辨别错别字。 内容 13年有错别字的一组:珊珊来迟 12年没有错别字的一组:棉里藏针和言悦色栽脏影牒搬师回朝 11年没有错别字的一组:编缉震撼屠戳 10年没有错别字的一组:必竟两全齐美脏款闻过饰非要言不繁 调济暝顽不化  词语 考纲提示:掌握词义的基本知识,能够识别和运用同(近)义词、反义词和 多义词;能够正确理解词语的不同特点。 复习提示:对实词的考查重点是词义的轻重、范围的大小、 褒贬色彩,词语的使用对象、适用范围以及搭配方面。 11年选词填空最恰当:经历体味公然 10年选词填空最恰当的:诺言推脱以致  成语 考纲提示掌握常用成语的特点和含义 复习提示:1.考查范围超出课本,但以常用常见为重点。 2.复习中注意补充专项练习试题,并充分利用好错题本加 以积累。恰当:莘莘学子朝夕相处不以为然相形见绌 技巧点拨 12年1.选项排除。遵循避生就熟、以熟带生”的原则。 2.注意设题点 年(1)辨析语文,切忌望文生义花豆蔻年华 10年恰(2)辨析对象忌谦敬错位和张冠李戴。 (3)辨析色彩,切忌褒贬失当。 (4)辨析语境,切忌重复或矛盾 (5)辨析位置,切忌搭配不当。