人教版九年级上册 化学 课件 7.1燃烧和灭火（20张PPT）.pptxVIP

课题1　燃烧和灭火;燃烧的利用 （神舟十一号的升空）;燃烧;三个条件缺一不可;（一）白磷燃烧产生的白烟直接排入空气，污染环境。;基于以上几个问题，设计如下实验进行改进。 ;薄铜片;实验改进2;实验现象 1.锥形瓶中产生气泡，吸滤瓶中液面下降，白磷露出水面燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟； 2.白磷燃烧产生的热量使红磷燃烧，现象同白磷。 3.白烟进入洗气瓶被氢氧化钠浓溶液吸收。; 燃烧的弊端 ;灭火的原理：破坏燃烧的一个条件; “火上浇油”能灭火？ ; 这是用低温油对高温油进行覆盖，迅速降低油锅内的温度，当油温降至着火点以下，火便熄灭了。 注：将油沿着油锅边缘缓慢倒入。; 声波灭火 ; 声波灭火 ;1、炒菜锅的油开始着火时，灭火的最佳办法是（　　） A．使用灭火器 B．撒上沙土 C．浇水 D．盖上锅盖 2、下列火灾情况，可用水作灭火剂的是（　　） A．电线着火 B．油锅着火 C．森林着火 D．化工产品着火 3、镁带可以在二氧化碳中燃烧，其反应为：2Mg+CO2 2MgO+C，该反应中的还原剂是 ；该反应Mg、CO2、C、MgO的质量比为 。 ;4、已知镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体）。 （1）写出生成氮化镁的方程式 ； （2）能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？简要说明理由 。 （3）推知9g镁在氧气与氮气的混合气体中完全燃烧后，所得产物的质量可能是（ ） A．10g B．14.7g C．15.5g D．16.3g 5、燃烧的条件是什么？灭火的原理是什么？ 6、实验哪些方面的缺陷能成为你改进实验的依据？;谢 谢