(最新完整版)八年级英语(人教)教学教案：Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet.docVIP

Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 第一课时 Section A (1a-2d) 1.重点单词： treasure， island， classic，page， hurry ， due 2．重点短语： full of ，the back of ， hurry up 3．重点句式： — Have you read Little Woman yet? — No， I havent. — Whats it about? — Its about four sisters growing up. Have you decided yet which book to write about for English class? I havent finished reading it yet. Have you at least read the back of the book to see what its about? You should hurry up. The book report is due in two weeks. 1．重点短语和句型 2．现在完成时态 现在完成时态 一、预习课本 P57-58 新单词并背诵 ，完成下面的汉译英。 1．珠宝 ____________ 2.岛 ____________ 3．名著 ____________ 4.面，张 ____________ 5．匆忙 ____________ 6.预定 ____________ 二、认真预习 1a-2d 内容 ，找出下列短语和句型。 1．充满 2．书的后面部分 3．快点 4．—你读过《小妇人》这本书吗？—不 ，我没有。 ________________________________________________________________________ 5．—它是关于什么的？ —它是关于四姐妹成长的。 ________________________________________________________________________ 6．你决定了英语课上写哪本书了吗？ ________________________________________________________________________ 7．我还没有读完它呢！ ________________________________________________________________________ 8．至少你已经读完了书的后面部分并且明白了它的相关内容了吧？________________________________________________________________________ 9．你应该快点。________________________________________________________________________ 10．读书报告会就定在两周后。________________________________________________________________________ Step 1 情景导入 Teacher：Do you like reading books ？ Which classic have you read ？ Whats it about ？ Why do you like it ？ Now please introduce one of your favorite classics to your partners in your group. 环节说明： 通过这个环节让学生了解到更多的名著故事 ，同时还能锻炼学生的口语表达 能力和概括能力。 Step 2 完成教材 1a-1c 的任务 1．学生朗读 1a 中的书名 ，教师纠正错误 ，然后将你知道的书名标注出来。完成后小组 内互相交流答案。 (3 分钟 ) 2．认真听录音 ，将 1b 中的表格填写完整 ，完成后集体核对答案。 (3 分钟 ) 3．再听一遍录音 ，并跟读对话。 (3 分钟 ) 4．两人一组练习 1c 对话 ，然后仿照 1c 的形式讨论 1a 中的其他名著 ，编练新的对话 ， 完成后要求几组学生表演对话。 (5 分钟 )。 参考案例 A ： Have you read Little Woman yet? B：No ，I havent.Have you? A ： Yes， I have already read it. B：Whats it like? A ： Its fantastic. 5．