教与学 新教案九年级数学下册 28.1 锐角三角函数（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 28．1　锐角三角函数 第2课时　锐角三角函数 第2课时　锐角三角函数 探 究 新 知 活动1　知识准备 如图28－1－5，在Rt△ABC中，∠C＝90°，则sinA＝________，sinB＝________． 图28－1－5 第2课时　锐角三角函数 活动2　教材导学 余弦和正切的定义 ∽ ∽ ＝ ＝ ＝ ＝ 第2课时　锐角三角函数 图28－1－6 第2课时　锐角三角函数 新 知 梳 理 ?　知识点一　余弦与正切 图28－1－7 余弦 第2课时　锐角三角函数 第2课时　锐角三角函数 ?　知识点二　锐角三角函数 锐角三角函数：锐角A的正弦、余弦、正切都是∠A的锐角三角函数． [注意] (1)锐角的三角函数值是两条边的比值． (2)在直角三角形中，对于锐角A的每一个确定的值，sinA，cosA，tanA都有唯一的值与它对应，故sinA，cosA，tanA都是锐角A的函数． 第2课时　锐角三角函数 探究问题　求直角三角形中锐角的三角函数值 互 动 探 究 例1 在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A，∠B，∠C的对边分别是a，b，c，且满足a∶b＝3∶4，求∠B的三个三角函数值 第2课时　锐角三角函数 [听课笔记] _____________________________________________________________________ 第2课时　锐角三角函数 第2课时　锐角三角函数 [归纳总结] 根据直角三角形各边的长度计算两边的比值是求锐角三角函数值的最基本的方法．在实际解题过程中，主要有如下解题思路： ①已知直角三角形中三边的长度，可直接根据正弦、余弦、正切的定义进行求解． ②已知直角三角形中两边的长度，应先根据勾股定理得出第三边的长度，再根据正弦、余弦、正切的定义进行求解． 第2课时　锐角三角函数 图28－1－8 第2课时　锐角三角函数 [听课笔记] _____________________________________________________________________ 第2课时　锐角三角函数 第2课时　锐角三角函数 [归纳总结] 若已知直角三角形中某种三角函数的值，应先设出与这种三角函数相关的边的长度，再根据勾股定理求出第三边的长，从而求出其他两种三角函数的值． *