有机合成教案.pdf

1、掌握烃及烃的衍生物性质及官能团 授课班级 高二 8 班 教 知识 相互转化的一些方法 技能 2、了解有机合成的基本过程和基本原 课 时 第 1 课时 学 则 过程 通过小组讨论， 归纳整理知识， 培养学生对物质性质和官能团转化方法的 目 方法 归纳能力 情感 1、培养学生理论联系实际的能力，会结合生产实际选择适当的合成路线 的 态度 2、通过对新闻资料的分析，使学生关注某些有机物对环境和健康可能产生的 价值观 影响，关注有机物的安全生产和使用问题 重 点 官能团相互转化的方法归纳 难 点 逆向合成分析法的应用 第四节 有机合成 一、有机合成的过程 1、有机合成定义；有机合成是利用简单、易得的原料，通过有机反应，生 成具有特定结构和功能的有机化合物。 知 2、有机合成的任务；包括目标化合物分子骨架构建和官能团的转化。 识 3、有机合成过程。 结 4 、有机合成的思路：就是通过有机反应构建目标分子的骨架，并引入或转 构 化所需的官能团。 与 二、逆合成分析法 板 1、合成设计思路： 书 2、有机合成路线的设计 设 3、解题思路 : 计 (1) 剖析要合成的物质 ( 目标分子), 选择原料 , 路线 ( 正向 , 逆向思维 . 结合题 给信息 ) (2) 合理的合成路线由什么基本反应完全 , 目标分子骨架 (3) 目标分子中官能团引入 备 教学过程 注 第四节 有机合成 一、有机合成的过程 阅读课本，回答： 1、什么是有机合成？ 2、有机合成的任务有那些？ 3 、用示意图表示 出有机合成过程。 1、有机合成定义；有机合成是利用简单、易得的原料，通过有机反应，生 成具有特定结构和功能的有机化合物。 2、有机合成的任务；包括目标化合物分子骨架构建和官能团的转化。 3、有机合成过程。 ［投影］有机合成过程示意图： ［讲］有机合成的过程是利用简单的试剂作为基础原料， 通过有机反应链上官能团或一 段碳链，得到一个中间体；在此基础上利用中间体上的官能团，加上辅助原料，进行第 二步反应，合成第二个中间体，经过多步反应，按照目标化合物的要求，合成具有一定 碳原子数目、一定结构的目标化合物。 4 、有机合成的思路：通过有机反应构建目标分子的骨架，并引入或转化所 需的官能团。 ［思考与交流］ 官能团的引入方法 学生汇报，评价，总结： 官 引入 -OH 烯烃与水加成 , 醛/ 酮加氢 , 卤代烃水解 , 酯的水解 能 引入 -X 烃与 X2 取代 , 不饱和烃与 HX或 X2 加成 , 醇与 HX取代 团 引入 C=C 某些醇和卤代烃的消去 , 炔烃加氢 的 引入 -CHO 某些醇氧化 , 烯氧化 , 炔水化 , 糖类水解 引 引入 -COOH 醛氧化 , 苯的同系物被强氧化剂氧化 , 羧酸盐酸化 , 酯酸性 入