- 2
- 0
- 约1.67千字
- 约 10页
- 2020-09-17 发布于浙江
- 举报
的可利用价值的分析
高一(3)班 王歆妙 朱承方 卫晓雯
高一(10)班 张旭 李梅玲 ;
课题的由来
每天中午的电子阅览室总是爆满,常常有人等不到位置。而这些常客究竟有何重要事情天天报到呢?仔细瞧瞧才发现打游戏,聊天的居多,真正用电脑学习的却很少。
进入高中后,我们越来越意识到网络资源对我们的重要性。中学生接触网络的机会越来越多,但对于丰富多采的各类信息,我们到底利用了多少?应如何利用呢?
;步骤简述; 网络对中学生的可利用价值调查问卷 年级: 性别:;统计分析:
34.2%的中学生上网是为了调适心情(上网聊天等)。
15.8%的中学生将上网作为学习的手段(查找资料,网校学习等)。
70.9%的中学生是因为无聊而上网(娱乐,例如:玩游戏,看电影,听音乐等)。
29.1%的中学生认为网上跟容易交朋友(聊天)。;;;我们的结论
可利用方面:
1.??? 方便了解各方面知识
原创力文档

文档评论(0)