初中数学 平行四边形.ppt

第21讲平行四边形 精情分折题性 考试目标 1·了解多边形的有关概念’掌握多边形的内角和 与外角和公式,并会进行有关的计算与证明 2·掌握平行四边形的概念及有关性质,了解四边 形的不稳定性 3·掌握平行四边形的判定方法,并能进行计算和 证明 4·了解两条平行线之间距离的意义’能度量两条 平行线之间的距离 精情分折题性 命题趋势 平行四边形是中考命题的重点内容,多以选择题、 填空题和解答题的形式出现 1.直接考查多边形的边角关系、多边形内角和、 平行四边形的定义、性质和判定 2·以平行四边形为背景,常和三角形、圆、函数 结合 3·体现数形结合思想、方程思想、对称思想和转 化的思想 者情分折真题性 真题体验 1·(2013·宁波)个多边形的每个外角都等于72,则 这个多边形的边数为(A) A·5 B.6 C.7 D.8 2·(2013·杭州)如图,在ABCD中,下列结论一定正确 的是(B) A·AC⊥BD B.∠A+∠B=180° C·AB=AD D.∠A≠∠C 精情分折题性 3.(2011·金华)如图,在□ABCD中,AB=3,AD =4,∠ABC=60°,过BC的中点E作EF⊥AB 垂足为点F,与DC的延长线相交于点H,则 △DEF的面积是 23 D 精情分折题性 4·(2014·台州)如图1是某公共汽车前挡风玻璃的 雨刮器,其工作原理如图2,雨刷 EF LAD,垂足为 A,AB=CD’且AD=BC这样能使雨刷EF在运动 时,始终垂直于玻璃窗下沿BC请证明这一结论 E F 证明略 BC 图1 者新粉类究 C考点一直角三角形的性质 典例精析 1·(2014·广东)个多边形的内角和是90°,这个多边 形的边数是(D) A·4 B.5 C.6 D.7 2·(2014·莱芜)若一个正n边形的每个内角都为156°, 则这个正n边形的边数是(C) A·13 B.14 C.15 D.16 【解析】第1题根据多边形的内角和公式(n-2)180°,列式求解 第2题由一个正多边形的每个内角都为156°,可求得其外角的度数, 利用外角和360°,可求得此多边形的边数 者新粉类究 要点梳理 1·多边形的概念:在平面内,由一些不在同一直 线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形 2·n边形过一个顶点的对角线有 条,共有 条对角线;n边形的内角和为 外 角和为360° 者新粉类究 针对洲练 3·(2014毕节)如图,一个多边形纸片按图示的剪法剪去 个内角后,得到一个内角和为2340°的新多边形,则原多边 形的边数为(B) A·13B.14C.15D.16 4·(2014·广安)一个多边形的内角和比四边形内角和的3倍多 180°,这个多边形的边数是9 者新粉类究 。方法提炼 1·利用多边形的内角和公式,当已知内角和时,可求边 数;已知边数时,可求内角和 2·有时需要转化为方程解决 360° 3.正多边形的每个外角等于求解时可以利用外角 与内角的关系’转化为外角解决