2019北师大版小学数学六年级上册总复习教学设计.docxVIP

2019北师大版小学数学六年级上册总复习教学设计 教材分析： 教材在总复习的编排上包括两个板块。 板块一：回顾与交流 这一板块要对所学内容进行回顾；分为“数与代数” “空间与图形”“统计” 等三个方面的内容。每个方面分别设有“独立思考”和“相互启发”两个栏目； 其中“独立思考”主要是结合一下提示性的问题；引导学生独立自主地对本学 期各领域的主要知识进行系统的回顾和整理；沟通知识之间的内在联系；形成 完整的知识框架；进一步灵活运用所学知识解决问题的能力； “相互启发”意在 引导学生将自己整理复习的成果和收获与同伴交流；彼此相互学习；相互启发； 进一步加深对所学知识和方法的理解和掌握。 1、数与代数 “独立思考”包括数的认识和数的运算两方面的内容。 “数的认识”：围绕 “百分数” 和“比”设计了问题 1～3；意在引导学生通过举例进一步理解百分 数和比的意义。“数的运算” ：围绕“分数混合运算”“百分数”“百分数的应用” 和“比”等单元的内容；设计了 2 个问题。 “相互启发”从分数和比两个角度分析和理解问题；沟通知识间的内在联 系；侧重解决问题的策略；借助画图的方法分析数量关系。 2、图形与几何 “独立思考”包括“图形的认识”和“测量”两个方面的内容。 “图形的认 识”：围绕“圆”“观察物体”这两个单元的内容；设计了 4 个问题；“测量”： 围绕“圆”这个单元设计了一个问题。 “相