部编版节奏与旋律 优秀课件13.pptVIP

1 、学会正确认识自己在不同集体中的角色，明 确角色不同，责任不同 2 、学会正确处理个人与集体之间的角色冲突。 3 、学会处理集体中的小群体与集体的关系。学 会区分小团体主义与集体主义。 你所在的集体有哪些？ 在这些不同的集体中，你 分别扮演什么角色？承担 什么责任？ 一、我在多个集体中 活动一：数一数 小倩是否“出卖”了班集体， 而小鑫是否“维护”了班集体 的荣誉？为什么 ? 活动二：我来思 如何处理个人与集体之间的角色冲突？ 当遇到班级、学校等不同集体之间 的矛盾时，我们应 从整体利益出发， 自觉地让局部利益服从整体利益， 个人利益服从集体利益 。 二、集体中的“小群体” （ 1 ）小组讨论，合作演出你身边的小群体 平时的生活片段。 性格相似、志趣相投、生活背景相似等 。 （ 3 ）你觉得为什么会出现这种小群体现象？ （ 4 ）你怎样看待集体中的小群体现象？ （ 2 ）请你任选一组展示的小群体生活片段给 出评价。 活动三：情景表演 “小群体” 的积极影响 （ 1 ） 小群体的出现是正常现象， 积极向上 的小群体能够给人 安全感 和 归属感 。能融入 班集体节奏中，有利于班级的建设与发展。 (2) 我们与同伴更容易 相互理解 、 沟通 , 在与同伴的交往中学习交往 , 在与同伴的 互学共进 中增长才干 如果你在集体生活中遇到这样的事情， 你会怎样想，又会怎样做？ 活动四：探究分