- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
0.0 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 九年级语文阶段性测试参考答案(2015年10月) 一.积累-运用 1.(4分)缥 稷 湍 邈 2.(10分) (1)沉舟侧畔千帆过 (2)燕雀安知鸿鹄之志哉 司马迁 (3)便引诗情到碧霄(4)会当凌绝顶 (5)自缘身在最高层 (6)蝉则千转不穷 鸢飞戾天者 经纶世务者,窥谷忘反 3.(2分) B 4.(2分) B 0.0 * 5.(10分)(1)“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”。(3分) (2)a猫的性情和别的猛兽不同,对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了才吃下去; b与狮虎同族,却一副媚态; c到处嗷叫,闹得人心烦; d以为它吃了自己小时饲养的一只心爱的隐鼠。 (3)a将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利,当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭; b岛上的大块石头往下扔,把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身; c让飞岛直接落在他们的头上,因此将人和房屋一起统统毁灭。 二.理解-感悟 0.0 * (一) 6.(4分)困苦不堪 提心吊胆的样子 喂养 年龄 7.(2分)D 8.(2分)B 9.(2分)C 10.略 11.略 0.0 * (二) 12. ①素:向来 ②比:等到 ③将:统帅,率领 ④亡:逃亡(4分) 13.(4分) ①吴广故意多次说想要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒吴广的士卒。 ②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。(4分。每句2分,不要求文字一致,翻译正确,无语病即可) 14. (4分)甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。(4分,各2分) 15.(4分)陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。(4分,各2分)) 0.0 * (三) 16.⑴对??感到惊异 ⑵交错相通 ⑶ 束缚,约束 ⑷停止(2分) 17.(1)老人和小孩,都和悦幸福,自得其乐. (2)只要领会琴中的乐趣,又何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢? 18.(2 分)热情好客;他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活(意合即可〕 19.(4分)表达了作者对和平(没 有 战 乱)的向往 ,对平等和谐自足的幸福生活的追求。 意合即可。 〔 “和平”与“平等和谐自足 ”两点每点各2 分) 20.不是,他只是作出抚琴的样子。(1分)这反映了他无拘无束,本性率真,面对穷困的生活,自得其乐的性格。(意对即可)(2分) 0.0 * (四).秋天的怀念 21.(3分)①“看花”是全文围绕的中心事件。?? ②“看花”是母爱的集中体现。?? ③“看花”是“我”新生活的象征,是母亲愿望的达成。??? 22.(2分)运用动作描写,表现了母亲时刻为儿子着想,使人物性格鲜明,感人至深。23.(3分)从结尾的描写内容看,“我”不仅懂了,而且已经像母亲期待的那样不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。??? 24.(3分)①“秋天”是背景和引子,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关。?? ②“秋”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性。?? ③“秋天”是“我”走出低谷与乐观生活的象征。 0.0 * 0.0 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢
文档评论(0)