《轻骑兵序曲》教案.docxVIP

《轻骑兵序曲》 教学目标 欣赏歌曲《轻骑兵序曲》 ，了解歌曲鲜明的节奏特点和音乐形象，并有感情地演唱。 教学重、难点 感受歌曲《轻骑兵序曲》 鲜明的节奏特点、铿锵的旋律和具有强烈号召力的歌词， 并有感情 地演唱。 教材课时 课时 教学过程 一、导入 1、欣赏轻骑兵图片。 2、简单谈谈对轻骑兵的印象。 二、感悟体验 1、聆听歌曲，出示歌谱。 （《轻骑兵序曲》歌曲学习） 2、视谱演唱 1）轻声哼唱旋律。 2）找出歌曲各部分节奏、旋律的特点。 3）也可请学生拍一下有节奏特点的乐句。 3、介绍歌曲。 师：《轻骑兵序曲》为奥地利作曲家弗朗茨 . 冯 . 苏佩于 1886 年根据诗人卡尔 . 科斯塔的剧本 所作轻歌剧《轻骑兵》的序曲。 轻歌剧《轻骑兵》于 1866 年 3 月 21 日首演。时至今日，虽然歌剧本身已极少演出了，但本 曲和《诗人与农夫序曲》却成为作者流传广泛的代表性作品。 《轻骑兵》序曲更是轻歌剧 序曲中最为人们喜爱的作品之一，并被改编为管乐合奏曲。 该序曲分为三段： 音乐一开始， 由小号和圆号以高亢嘹亮的号角性音调奏出轻骑兵主题， 使人仿佛看到了一支 英武潇洒、 精神焕发的轻骑兵队伍。 紧接着， 长号用合奏与这一主题相呼应，形成了浓厚的 军营气氛。 随后，小提琴以极快的速度和跳跃的节奏型奏出一个轻捷明快的主题， 表现了轻 骑兵机敏欢悦的形象。 由小号为主奏的进行曲