人音版八年级下册音乐课件 第四单元 演唱 樱花 共43张.ppt

mi fa la si do mi 这是十七世 纪以来日本都市音乐中最典型 的音阶，它有两个半音，特别 强调 fa 和 si 的色彩效果，使乐 曲在听觉上会有一种忧郁的感 觉。 缺少了 re sol 音 中国的五声调式 do re mi sol la 缺少 fa 、 si 音 宫 商 角 徵 羽 音乐特点： 一字一音为主，节奏平稳，旋律自然 流畅，速度稍慢平缓，一种拍子贯穿 始终，具有幽雅古朴、清新明朗的色 彩和浓郁的日本风味。 第四单元 亚洲弦音 歌曲《樱 花》 竹蜻蜓 任意门 日本 课前各小组收集了哪些有关于日本的人文生活、相关资料呢？ 独 特 的 饮 食 寿 司 是 日 本 人 最 喜 爱 的 传 统 食 物 之 一 茶道 花道 书道 三味线 （三弦琴） 伞 舞 扇 舞 日本被称为“ 樱花之国 ”，樱花是日本的 国花 。 樱花属蔷薇科落叶树，花期很短，开则齐开，落则 齐落，被日本人看成是理想的标志，也象征着人短 暂的一生，所以我们要珍惜时间，珍惜生命。因为 它的 热烈、纯洁、高尚 ，严冬过后，最先将春天的 气息带给日本，所以每年的 3 月 15 日至 4 月 15 日为 日本 樱花节 ，人们举家出动，去野外赏樱，到处可 听到“ 樱花，樱花，暮春三月天空里，万里无云多 明净 …… ” 。 樱花 —— 日本的国花 樱花节的由来： 樱花节的由来呢 , 是源自于 1912 年 , 当时的东京市长赠送给首都华盛顿 3 千 株樱花树作为和平的象征，美国政府 以花开满丛山的茱萸回赠日本。华盛 顿一些民间团体发起举行第一届 ，樱 花节活动，之后就延续下来 , 成了一 年一度的盛会，享誉全美及世界 。 樱花种类 ： 日本樱花有 30 多种类， 300 多个品种，世界上共有 800 多品种。 樱花特点 ： 日本人民认为樱花具有高雅、 刚劲、清秀质朴和独立的精神。 樱花花期 ： 日本有 樱花七日 的谚语， 是说花期很短。因此日本家庭里一般不种 樱花，认为对家族的兴旺延续不吉利。 樱花的形状特征有哪些 ? ? ? 带着问题来欣赏图片 樱花 ying hua 教学目标 一、知识与技能 : 学唱日本民歌《樱花，》了解日本民歌，日本特有的 都节调式。 二、过程与方法 : 通过本课的欣赏、学唱，在体会歌曲风格特点的基础 上，能熟练的演唱歌曲，准确表达歌曲的内容与情绪。 三、情感、态度、价值观 通过歌唱、欣赏，体验、感受亚洲各具特色的民歌之 美，对本民族音乐及世界音乐的热爱之情。 欣赏歌曲《樱花》 欣赏歌曲：《樱花》思考歌曲给你怎样的感受？ 歌词描写了什么？表达作者怎样的思想感情？ 再次欣赏歌曲：随音乐用“ la” 哼唱 思考歌曲的速度、力度、情绪、旋律是怎么样的？ ? 速度： ? 力度： ? 情绪： ? 旋律 ： 稍 慢、平缓 稍 弱 优美抒情、淡淡的忧伤 级进为主，起伏不大 1=C 1=C 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 少了 哪些音呢？