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小学音乐课教学随笔 小学音乐课教学是小学基础课的重要组成部分，目的 是提高学生的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对 音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，而且可以培养学 生优良的品德和情操，使他们的智力得到发展，非智力得到 提高，并促进学生身心健康发展。 把握学生心理特征，从而调控课堂纪律 情况：低年级音乐课堂上，前十几分钟，学生的配合相 当不错，但是很快课堂出现难以收拾的“热闹” 。 反思：记得第一节音乐课的时候，因为我并没有很好地 了解 6 至 8岁儿童的心理特征，上课前 15 分钟没有进入主 题，使课堂出现闹哄哄的情况，当时我只会发脾气，最后使 师生出现比较僵的情况。这样，学生对老