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小学生热爱劳动主题班会教案 热爱劳动，劳动能创造财富， 下面是给大家整理收集的小学生热 爱劳动主题班会教案，希望对大家有帮助。 小学生热爱劳动主题班会教案 1 一、活动前准备 收集选择与主题有关的故事、歌曲 ,发动学生观察身边有哪些与 主题有关的现象。 二、活动目的 1.培养学生热爱劳动 ,珍惜劳动成果的习惯。 2.使平时停留在口头上的 热爱劳动 ,珍惜劳动果实 变成同学们 今后日常生活中的自觉行为。 3.通过演讲故事对学生进行寓意教育 ,使学生明白热爱劳动 ,珍惜劳动成果的道理 ,真正体会到劳动成果来之不易。 4.通过事例联系实际进行评论 ,提高学生的语言表达能力和是和 事物并给予正确评价。 三、活动过程 男女主持人五 (2)班《热爱劳动 ,珍惜劳动成果》主题班会现在开 始。 女:亲爱的同学们 ,如果你要问我世界上什么事情最伟大、 最幸福 ? 我要告诉你 :劳动最伟大、最幸福、并且最光荣。 我们可以想一想 ,如果没有劳动那世界将会变成什么样子。那就既不会有机器的轰鸣声 ,也不会看见一幢幢高耸入云的大楼 ,夜晚没有 明亮的灯光 ,街道上也不会有川流如梭汽 ，海洋上也不会听 海 嘹亮的汽笛声， 田野里也不会 出茂盛的庄稼， 森林也只好听任雷 的狂 炸，煤碳也只好永 沉睡在大地的深 ，没有 籍没有 ?? 的世界是多么的可怕呀 ! 没有 ，人 就无法生存，当 然更 不上人 社会的 展了。 那么 又 我 人 社会回 了什 么呢 ? :是 造了合:人 史。女:是 造了合;世界文明。 :是 促 了合:人 步。女:是 促 合:社会 展 : :在我 日常生活中每 每刻、事事 都在与 打交道， 同学 一 生活中常 哪些是 。 众人合 :工人做工是 ， 民种地是 ， 解放 握 保 祖国是 ， 科学家搞科学 是 ， : ， 美 ，歌 ， 同学 予以 。 同学甲 :《 最光荣》，我 大家知道，大自然是不会凭白无 地恩 我 什么的，种瓜才能得瓜，种豆才能得豆，不 就想得到什么是万万不可能的。 土地不会自己 出粮食， 机器也不会自己 出布匹。可是一提到 ，有的同学也 要 起眉 来，多 呀 !多累呀 ! 他 不了解前 生活的 辛，他 得自己生 在社会主 国家里，生下来就是享福的，至于福从哪里来，他 却很少去想。要知道 了后 的福， 我 的前 不知流了多少血和汗， 可以 在的幸福生活就是我 的前 与天斗与地斗――靠 造的。因 此，我 要珍惜今天 来之不易的幸福生活。 就要学 前 忘我 的精神， ，不怕苦不怕累，用自己的 去 造更美、更幸福的未来。 要 得好， 要想从 中 得丰 的果 ， 必 具 高超的 技能。我 今天努力学 就是 了明天更好地 、更会 ，做一个 秀的接班人。 也 你已 上了社会科学， 立志做一个理 家、当一名 者或文 工作者 ;也 你崇尚百 成 的信条而当一名 工人 ;也 你 慕波 壮 的海洋愿做一个水手 ;也 你羡慕探 的勇敢而想当一名探 ，去探索大自然的奥秘 ;也 你想做个自然科学家去揭示宇宙万物生灵的繁衍、生 、 化、基因、 等演 程，向往着物理学家、生物学家、医学家、 学家??， 但是，要使我 美好的理想和愿望 成 ， 首先要具 良好的 技能，要掌握丰富的科学文化知 。就拿 来 ，要 代化，就必 打破 的 日出而作，日落而息 、 刀耕火种 、 广种薄收 等耕作方式，从土壤、种子、肥料到田 管理等等，都必 须运用现代农业科学技术，要掌握这些技术必须要有丰富的文化知 识。也就是说把理论知识和生产实践紧密结合起来， 才能进行创造的劳动，才能收到事半功倍的效果。 同学乙 :劳动创造财富。 劳动是最光荣的，因为劳动能创造财富，我们吃的粮食，穿的衣 服，住的房子，坐的车子，哪一样不是靠劳动创造出来的 ?伟大的理想只能靠劳动来实现， 幸福的生活只能靠劳动来创造， 这就是再明白不过的道理——天上不会掉馅 (儿)饼。试想如果没有劳动，人类赖以生存的衣食住行将无法得到保障， 更谈不上人类进步和社会发展。 因此，我们从小就要继承发扬先辈们热爱劳动、 珍惜劳动成果的优良传统，力所能及，自己的事自己做，家里事帮着做，集体的事争着做，做一个勤奋好学的好学生。 小学生热爱劳动主题班会教案 2 时间 :4 月 29 日上午第四节 地点 :教室 一.目的要求 : 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二