陕师大教育管理自考笔记 教育管理心理学.docVIP

《教育管理心理学》复习笔记 第一编总论 第二编个体心理 第三编群体心理 第8章教育群体心理 §1、概述 一、一般概念1、教育群体 2、教育群体特点:5个 二、功能:3个 §2、教育群体心理影响因素 一、教育群体动力 二、教育群体动力影响因素:5个 三、教育群体中的个体心理效应:5个 §3、教育群体心理与管理 一、正式教育群体1、心理特点:4种 2、心理功能:2方面 3、管理:5方面 二、非正式教育群体1、心理特点:5个 2、心理功能:对成员4个;对组织6个 3、管理:2方面 第9章教育群体中的人际关系 §1、概述 一、一般概念:1、定义;2、人际关系成分:3个 二、教育群体中的人际关系1、定义 2、特性:4个 3、类型:4种 三、作用:4方面 §2、人际交往和人际关系 1、含义; 2、功能2个; 3、途径4个; 4、能力2个; 5、障碍3方面§3、管理 一、发挥导向作用3条 二、创设良好条件6个 三、研究人际反应发展趋势 四、改善沟通渠道:特点、强化效能4途径、模式与种类 五、提高沟通措施5条 第10章教育群体的合作、竞争与冲突 §1、合作 一、概念3条;意义作用3个; 二、影响因素6个 三、管理5条 §2、竞争 一、概念;特征3个;形成3状态 二、竞争、合作与工作效率的关系:四个试验:明兹、多伊奇、梅耶、约翰逊 三、意义作用:积极3条;消极4条 四、影响因素5个 五、管理4条 §