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- 2020-09-16 发布于天津
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动量和动量定理 河北安国中学 — 赵静 目 标 导 航 学习目标 1 、理解动量的概念,知道动量和动量变化量均为矢 量,会计算一维情况下的动量变化量 . 2 、知道冲量的概念,知道冲量是矢量 . 3 、 能记住和理解动量定理的内容和表达式。 4 、能利用动量定理解释有关现象和解决实际问题。 重点难点 重点:动量定理的理解和应用 难点:动量定理 矢量性 理解和应用 笛卡儿:最先提出动量具有守恒性思想,把运动 物体的质量和 速率 的乘积叫做动量,忽略了动量 的方向性。 牛顿:把笛卡儿的定义做了修改,明确的用物体 的质量和 速度 的乘积叫做动量,更清楚的表示动 量的守恒性和方向性。 惠更斯:明确提出动量的守恒性 和 方向性 。 动量特性 3s 时,汽车甲正在以 3m/s 的 速度相对汽车乙向西运动 这句话反映了速度的什么特性? 概 念 类 比 下列关于动量的说法正确的是 ( ) A. 惯性大的物体的动量一定大 B. 质量和速率都相同的物体的动量一定相同 C. 一个物体的动量改变,它的动能一定改变 D. 一个物体的动能变化,它的动量一定改变 即学即用 解析答 D 例 1 一个质量 m = 0.1 kg 的钢球,以 ? = 6 m/s
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