【浙江选考】2020高三生物一轮复习:第13章 第37讲 生态工程 (含答案).docVIP

【浙江选考】2020高三生物一轮复习:第13章 第37讲 生态工程 (含答案).doc

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PAGE 第37讲 生态工程 浙江[学考+选考]考纲确认 考点 知识内容 加试 四、生态工程 9.生态工程的主要类型 a 10.生态工程在农业中的应用 a 11.活动:庭院生态系统的经济效益分析 a 考点| 生态工程的原理及其应用 1.生态工程 (1)原理:整体、协调、循环、再生。 (2)诞生背景:人口爆炸、粮食短缺、资源枯竭、环境恶化。 (3)研究对象:社会—经济—自然复合生态系统。 (4)类型: ①物质循环利用的生态工程:废物垃圾处理使之资源化,实现无废物生产。 ②节水及废水处理与应用的生态工程。 ③山区小流域综合治理与开发的生态工程。 ④清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程。 (5)总体目标:可持续发展。生态工程是实施可持续发展的基本途径,是促进人和自然和谐发展的重要手段。 2.生态工程在农业中的应用 (1)传统农业措施:套种、间种、轮种。 (2)生态工程在农业生产中的应用 ①庭院生态工程。 ②农业生态工程:种植业、畜牧业。 (3)农业生态工程的主要技术 ①物质的良性循环技术。 ②洁净可再生的新能源开发技术:太阳能、沼气、风能、潮汐能、水电能。 ③种植业和畜牧业合理优化技术。 我国农业生态工程的主要技术 主要技术 实例 物质的良性循环技术 庭院生态系统、桑基鱼塘生态工程、农作物秸秆“过腹还田” 洁净可再生的新能源开发技术 太阳能热水器的利用、利用发酵技术产生沼气开发生物能、开发风能和潮汐能 种植业和畜牧业合理优化技术 “退耕还林”“退耕还草” 间种、套种和轮种制度 小麦、玉米套种,桑园中种植大豆,北方果园中种植蔬菜 立体养殖技术 混养鱼塘 利用生物种间关系,发展生物防治技术 放养青蛙等害虫的天敌等 1.下图为某农场的农业生态工程简图。请回答下列问题: (1)在评价养殖效益时,除了人工投入等成本外,往往采用单位时间内饲料投入量和体重净增长量(可采用相关参数转换成干物质量)作为评价指标。其中体重净增长量为__________生产量,该值的大小取决于饲料到饲养动物的能量__________。 (2)该生态工程的核心技术是__________________________。若在果园中同时种植蔬菜,属于__________技术。图中的沼气工程是在沼气池的基础上增添了脱硫塔等设施,更加优化了__________的新能源开发技术。 (3)在无人为因素干预下,养殖鱼类种群呈逻辑斯谛增长,若养鱼场中迁入捕食养殖鱼类幼体的乌鳢鱼,将使“S”形曲线中的__________下降。通过生态系统的__________调节,乌鳢鱼和养殖鱼类的数量将趋于相对平衡。 【解析】 (1)饲养动物在生态系统中属于消费者,消费者和分解者均属于次级生产者,其体重净增长量(转换为干物质量)等于同化量减去呼吸消耗量,即为次级生产量;饲养动物的能量均来自饲料,因此其体重净增长量的大小取决于二者之间的能量传递效率。(2)该生态工程实现了对废物的充分利用,加快了物质的循环,因此其核心技术是物质的良性循环技术;在一块地上同时期按一定行数的比例间隔种植两种以上的作物,这种栽培方式叫作间种;脱硫塔的使用使沼气中易造成污染的成分被去除了,使能源更清洁,优化了清洁可再生的新能源开发技术。(3)乌鳢鱼的迁入增大了养殖鱼类的环境阻力,会使K值下降;生态系统具有一定的自我调节能力,在受到一定限度的外力干扰时,可通过负反馈调节维持自身的稳态。 【答案】 (1)次级 传递效率 (2)物质的良性循环技术 间种 洁净可再生 (3)K值 自我(或负反馈) 2.下图表示我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请回答下列问题: (1)在不考虑人工投入的情况下,流经该生态系统的总能量(总初级生产量)是_______________________________________________________________。 人们将蚕沙(蚕的粪便)投入鱼塘,被鱼等水生生物食用,蚕沙中所含的能量主要属于第__________营养级。 (2)鱼等水生生物的排泄物及未被利用的有机物和底泥,其中一部分经过__________作用后可作为肥料,返回桑基,培育桑树。 (3)建立该人工生态系统的目的是实现对能量的__________,提高能量的利用率。与种植单一作物的农田相比,该生态系统的自我调节能力__________。 (4)桑基鱼塘农业生态系统中利用的农业生态工程技术有 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (至少回答两项)。 【解析】 (1)据图示可知,其他生物的能量都直接或间接来自生

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