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PAGE / NUMPAGES 平面向量 【知识梳理】 （1）平面向量基本定理：如果是一个平面内的两个不共线向量，那么对这一平面内的任一向量，有且只有一对实数使：，其中不共线的向量叫做表示这一平面内所有向量的一组基底（主要应用于线性表示） （2）非零向量的单位向量为 或 。 证明线段平行或点共线问题，包括相似问题，常用共线向量定理： a∥b ? a＝λb(b≠0) ? x1y2－x2y1＝0. (4) 证明垂直问题，常用数量积的运算性质 a⊥b ? a·b＝0 ? x1x2＋y1y2＝0. （5）向量数量积：= （6）求夹角问题，利用夹角公式 cos θ＝eq \f(a·b,|a||b|)＝eq \f(x1x2＋y1y2,\r(x\o\al(2,1)＋y\o\al(2,1)) \r(x\o\al(2,2)＋y\o\al(2,2)))(θ为a与b的夹角)． 知识网络 向量 向量 向量的概念 向量的运算 向量的运用 向量的加、减法 实数与向量的积 向量的数量积 平面向量的基本定理及坐标表示 物理学中的运用 几何中的运用 两向量平行的充要条件 两向量垂直的充要条件 向量的夹角 向量的模 两点间的距离 平面向量单元复习 题型一: 向量的加、减法运算及相关运算律 1.平面向量坐标的求法 已知，，则 2．平面向量的坐标运算 已知， （1）向量的加法：， （2）向量的减法： （3）向量的数乘： . 例1．平面内有三个已知点A(1，－2)，B(7，0)，C(－5，6)，求 ， ， ＋ ， － ，2 ＋ ， －3 ． 变式练习1：若A(0， 1)， B(1， 2)， C(3， 4) ， 则?2= . 变式练习2：化简 变式练习3： 平面上有四个互异点A、B、C、D，已知(eq \o(DB,\s\up6(→))＋eq \o(DC,\s\up6(→))－2eq \o(DA,\s\up6(→)))·(eq \o(AB,\s\up6(→))－eq \o(AC,\s\up6(→)))＝0，则△ABC的形状是______． 定比分点问题 例2．若M(3， -2) N(-5， -1) 且 ， 求P点的坐标 变式练习1：已知A（-2，4）、B（3,-1）、C（-3,-4）且CM=3CA,CN=2CB,求点M、N及MN的坐标. 变式练习2：已知点A（-1，2），B（2，8）以及AC= AB，DA=- BA，求点C、D的坐标和向量CD的坐标. 题型二：利用一组基底表示平面内的任一向量（平面向量基本定理） 例3．在△OAB中，，AD与BC交于点M，设=，=，用,表示. 变式练习1：若已知、是平面上的一组基底，则下列各组向量中不能作为基底的一组是 ( ) A．与— B．3与2 C．＋与— D．与2 变式练习2：在△ABC中，=,EF∥BC,EF交AC于F,设,,则用、表示的形式是=_________. 题型三: 三点共线（平行）问题 字母运算：向量与非零向量共线当且仅当有唯一一个实数，使得 。 坐标运算：已知，，则a//b ?x1x 例4．设两个非零向量e1和e2不共线.如果AB=e1-e2，BC=3e1+2e2，CD=-8e1-2e2， 求证：A、C、D三点共线； 变式练习1:设是不共线的向量,已知向量 ,若A,B,D三点共线,求k的值 例5．已知O为原点，A、B、C为平面上的三点，求证 （1）若A、B、C三点共线，则存在实数α，β且，使得 (2) 若存在实数α，β且，使得，则A、B、C三点共线 变式练习1：已知△ABC的重心为G,O为坐标原点,=,=,=, 求证:=( ++). 例6． 已知向量，，若∥，则锐角等于（ ） A． B． C． D． 变式练习1： 1.若向量=(-1,x)与=(-x, 2)共线且方向相同，则x=_______ 2.[2011·北京卷] 已知向量a＝(eq \r(3)，1)，b＝(0，－1)，c＝(k，eq \r(3))．若a－2b与c共线，则k＝________. 3.[2011·广东卷] 已知向量a＝(1,2)，b＝(1,0)，c＝(3,4)．若λ为实 \o 欢迎登陆全品高考网! 数，(a＋λb)∥c，则λ＝_______ 变式练习2：已知点O(0，0)，A(1，2)，B(4，5)及，求 (1)t为何值时，P在x轴上？P在y轴上？P在第二象限。 (2)四边形OABP能否构成为平行四边形？若能，求出相应的t值；若不能，请说明理由 题型四：向量的数量积问题 = 1 \* GB3 ①求数量积：? = x1x2 + y1y2 例7. 若，，且，则等于（ ） A、3 B