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2013年下期七年级生命与健康常识教学总结
一、基本情况
本学期我教93和94两个班的生命与健康常识,总共有学生四十六人,学生来自不同的学校,学习行为习惯不同,绝大多数学生认为这是杂课,不测试,学不学无所谓,甚至有的书一发下来就变成纸炮、纸飞机了。因此给本学期的课带来一定的难度。
二、学习后的收获。
通过学习学生了解了一些生命与健康有关常识,懂得人和生命只有一次,生命之伟大,必须珍爱自己的生命。要有健康的身体,必须坚持体育锻炼,养成讲卫生的生活习惯,杜绝不良行为不吸烟,不酗酒,不参赌,不涉黄,不吸毒等,反对迷信,抵制邪教,健康成长,并做好宣传教育工作,从我做起。了解了自己和他人(男人,女人)身体发育变化等情况,保护好自己,男人和女人是怎样形成的。学会交往,广交朋友,学会与异性交往,学会做人。,学会生活,学会做人。了解了交通有关常识,增强自我保护意识和自我保护措施,平安度过一生。
三、具体措施:
在教学中我采起了以下措施:
1、深钻教研,读懂教材,把握教材的重点和难点,认真备好每一节课,上好每一节课。
2、要求学生熟读教材,掌握每课的知识要点,上课积极思考,不懂的地方,多提问,相互学习,学懂为止。
3、不懂地方多向别人请教,不懂就问,勤学勤实践。
4、走出课堂,走出社会,多参观、查阅有关资料,积累知识,指导实践。
总而言之,我觉得无论是老师还是学生都要严肃认真对待这样不要测试的科目,因为在期中能学到很多知识,有助于学生心理和生理健康成长与发展。
2014-1-8
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