小学二年级下册语文《数星星的孩子》教案设计三篇_一目斋_一目斋_一目斋.docVIP

小学二年级下册语文《数星星的孩子》教案设计三篇 【导语】课文《数星星的孩子》记述了的天文学家张衡小时候依偎着奶奶数星星的故事，课文中的“数星星”包含着以下三方面：一是通过张衡数星星的样子和奶奶的话表现他的仔细、认真、痴迷，二是写张衡在数星星的过程中发现了星星的运动规律，三是写张衡通过观察验证了前人的说法。无忧考网准备了以下内容，供大家参考!篇一　　教学目标： 　　1．认识9个生字，会写12个字，同时习得识字、写字的方法。 　　2．学习并积累词语。如，无数、珍珠、汉朝、天文学家、距离、清楚、钻研等。 　　3．把课文读正确、读流利，读好长句子中词语之间的停顿。在此基础上指导学生读好人物之间的对话。 　　4．学习张衡从小细心观察、乐于探究的品质。 　　教学准备： 　　学生准备 　　预习课文，观察星空。 　　教师准备 　　生字词卡片，CAI课件。 　　环境布置 　　多媒体要清晰，实物投影。 　　教学过程： 　　第一课时 　　（一）创设情境，激趣导入。 　　1．多媒体出示星空图，激趣导入，板书课题，指导读题。 　　2．初识张衡，读准后鼻音“衡”。 　　（1）这个数星星的孩子名叫──张衡，出示卡片“张衡”认读，读准后鼻音。 　　（2）他是──汉朝人，出示卡片“汉朝”认读。 　　（3）那时的小张衡是怎么数星星的呢？ 　　（二）充分朗读，整体感知。 　　1．一读课文，自主识字。 　　学生打开书自由