高一生物必修二知识点总结(人教版复习提纲)期末必备（一）.pptxVIP

学 海 无 涯 生物必修 2 复习知识点 第一章 遗传因子的发现 第 1、2 节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1 表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1 没有表现出来的性状。 性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象） 2、显性基因与隐性基因 显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因。 基因：控制性状的遗传因子（ DNA 分子上有遗传效应的片段 P67） 等位基因：决定 1 对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。 3、纯合子与杂合子 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）： 显性纯合子（如 AA 的个体） 隐性纯合子（如 aa 的个体） 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性 状分离） 4、表现型与基因型 表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。 （关系：基因型＋环境 → 表现型） 5、 杂交与自交 杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。 自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的 同株受粉） 测交：让 F1 与隐性纯合子杂交。（可用来测定 F1 的基因型，属于杂交） 二、孟德尔实验成功的原因： 正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种 ㈡具有易于区分的性状 由一对相对性状到多对相对性状的研究 （从简单到复杂） 对实验结果进行统计学分析 严谨的科学设计实验程序：假说-------演绎法 三、孟德尔豌豆杂交实验 （一）一对相对性状的杂交： P： 高 茎 豌 豆 × 矮 茎 豌 豆 DD×dd ↓ ↓ F1： 高 茎 豌 豆 F1： Dd ↓ 自 交 ↓ 自 交 F2： 高 茎 豌 豆 矮 茎 豌 豆 F2：DD Dd dd 3 ： 1 1 ：2 ：1 ;;学 海 无 涯 后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期：细胞质分裂，每个细胞形成 2 个子细胞，最终共形成 4 个子细胞。 2、卵细胞的形成过程：卵巢 三、精子与卵细胞的形成过程的比较 ;;学 海 无 涯 ? 性比：一般 1 : 1 ? 常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。 三、三种伴性遗传的特点： 伴 X 隐性遗传的特点： ① 男 ＞ 女 ② 隔代遗传（交叉遗传） ③ 母病子必病，女病父必病 伴 X 显性遗传的特点： ① 女＞男 ② 连续发病 ③ 父病女必病，子病母必病 伴 Y 遗传的特点： ①男病女不病 ②父→子→孙 注：常见遗传病类型（要．记．住．）： 伴 X 隐：色盲、血友病 伴 X 显：抗维生素 D 佝偻病 常隐：先天性聋哑、白化病 常显：多(并)指 第三章 基因的本质 第一节 DNA 是主要的遗传物质 一、DNA 是主要的遗传物质 1．DNA 是遗传物质的证据 （1）肺炎双球菌的转化实验过程和结论 （2）噬菌体侵染细菌实验的过程和结论 ;;;学 海 无 涯 注：生物体性状的多基因因素：基因与基因；基因与基因产物；与环境之间多种因素存在复 杂的相互作用，共同地精细的调控生物体的性状。 第 5 章 基因突变及其他变异 第一节 基因突变和基因重组 一、生物变异的类型 不可遗传的变异（仅由环境变化引起） 可遗传的变异（由遗传物质的变化引起） 基因突变 基因重组 染色体变异 二、可遗传的变异 （一）基因突变 1、概念：DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基 因突变。 2、原因：物理因素：X 射线、紫外线、r 射线等； 化学因素：亚硝酸盐，碱基类似物等； 生物因素：病毒、细菌等。 3、特点：a、普遍性 b、随机性（基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；基因突变 可以发生在细胞内的不同的 DNA 分子上或同一 DNA 分子的不同部位上）；c、低频性 d、多数