2013年中考数学专题复习第23讲:圆的有关概念及性质(含详细参考答案).docVIP

2013年中考数学专题复习第23讲:圆的有关概念及性质(含详细参考答案).doc

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 2013年中考数学专题复习第二十三讲 圆的有关概念及性质 【基础知识回顾】 圆的定义及性质: 圆的定义: ⑴形成性定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转形成的图形叫做圆,固定的端点叫 线段OA叫做 ⑵描述性定义:圆是到定点的距离等于 的点的集合 【名师提醒:1、在一个圆中,圆←决定圆的 半径决定圆的 2、直径是圆中 的弦,弦不一定是锥】 2、弦与弧: 弦:连接圆上任意两点的 叫做弦 弧:圆上任意两点间的 叫做弧,弧可分为 、 、 三类 3、圆的对称性: ⑴轴对称性:圆是轴对称图形,有 条对称轴 的直线都是它的对称轴 ⑵中心对称性:圆是中心对称图形,对称中心是 【名师提醒:圆不仅是中心对称图形,而且具有旋转 性,即绕圆心旋转任意角度都被与原来的图形重合】 垂径定理及推论: 1、垂径定理:垂直于弦的直径 ,并且平分弦所对的 2、推论:平分弦( )的直径 ,并且平分弦所对的 【名师提醒:1、垂径定理及其推论实质是指一条直线满足:⑴过圆心⑵垂直于弦⑶平分弦⑷平分弦所对的优弧⑸平分弦所对的劣弧五个条件中的两个,那么可推出其中三个,注意解题过程中的灵活运用 2、圆中常作的辅助线是过圆心作弦的 线 3、垂径定理常用作计算,在半径r弦a弦心d和弦h中已知两个可求另外两个】 三、圆心角、弧、弦之间的关系: 1、圆心角定义:顶点在 的角叫做圆心角 2、定理:在 中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量 它们所对应的其余各组量也分别 【名师提醒:注意:该定理的前提条件是“在同圆或等圆中”】 圆周角定理及其推论: 1、圆周角定义:顶点在 并且两边都和圆 的角叫圆周角 2、圆周角定理:在同圆或等圆中,圆弧或等弧所对的圆周角 都等于这条弧所对的圆心角的 推论1、在同圆或等圆中,如果两个圆周角 那么它们所对的弧 推论2、半圆(或直弦)所对的圆周角是 900的圆周角所对的弦是 【名师提醒:1、在圆中,一条弦所对的圆心角只有一个,而 它所对的圆周角有 个,它们的关系是 作直弦所对的圆周角是圆中常作的辅助线】 圆内接四边形: 定义:如果一个多边形的所有顶点都在圆上,这个多边形叫做 这个圆叫做 性质:圆内接四边形的对角 【名师提醒:圆内接平行四边形是 圆内接梯形是 】 考点一:垂径定理 例1 (2012?绍兴)如图,AD为⊙O的直径,作⊙O的内接正三角形ABC,甲、乙两人的作法分别是: 甲:1、作OD的中垂线,交⊙O于B,C两点, 2、连接AB,AC,△ABC即为所求的三角形?????? 乙:1、以D为圆心,OD长为半径作圆弧,交⊙O于B,C两点. 2、连接AB,BC,CA.△ABC即为所求的三角形. 对于甲、乙两人的作法,可判断(  ) A.甲、乙均正确 B.甲、乙均错误 C.甲正确、乙错误 D.甲错误,乙正确 考点: \o 欢迎登陆21世纪教育网垂径定理; \o 欢迎登陆21世纪教育网等边三角形的判定与性质; \o 欢迎登陆21世纪教育网含30度角的直角三角形. 专题: \o 欢迎登陆21世纪教育网计算题. 分析:由甲的思路画出相应的图形,连接OB,由BC为OD的垂直平分线,得到OE=DE,且BC与OD垂直,可得出OE为OD的一半,即为OB的一半,在直角三角形BOE中,根据一直角边等于斜边的一半可得出此直角边所对的角为30°,得到∠OBE为30°,利用直角三角形的两锐角互余得到∠BOE为60°,再由∠BOE为三角形AOB的外角,且OA=OB,利用等边对等角及外角性质得到∠ABO也为30°,可得出∠ABC为60°,同理得到∠ACB也为60°,利用三角形的内角和定理得到∠BAC为60°,即三角形ABC三内角相等,进而确定三角形ABC为等边三角形; 由乙的思路画出相应的图形,连接OB,BD,由BD=OD,且OB=OD,等量代换可得出三角形OBD三边相等,即为等边三角形,的长∠BOE=∠DBO=60°,由BC垂直平分OD,根据三线合一得到BE为角平分线

文档评论(0)

我思故我在 + 关注
实名认证
文档贡献者

部分用户下载打不开,可能是因为word版本过低,用wps打开,然后另存为一个新的,就可以用word打开了

1亿VIP精品文档

相关文档