16、《青山不老》课件（重要）(2).pptx

16* 青 山 不 老 ;背景资料;被黄沙逐渐吞没的村庄;沙尘满天的城市; ;治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟 ; 治理 归宿 肆虐 盘踞 劲挺 荡漾 领悟 风雨同舟;肆虐： 盘踞： 归宿： 劲挺： 淤泥： 荡漾：;体会老农有多老;课文的主要内容： 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。;老人创造了怎样的奇迹？;老人在怎样的情况下创造的？; 老人与青山有怎样深厚的感情？请在文中找出来，并理解。;1、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 ;2、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。;３、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。; 回顾课题，说说我们应该如何理解“青山不老”的含义？; 假如你现在见到老人，你想跟他说点什么呢？;分享保护环境的句子;1、为校园环境写份建议书。 2、办一期关于“保护校园环境”手抄报。