史记和汉赋ppt1 下载.pptVIP

导入新髁 司马迁与司马相如,汉代文史双星 第15课 《史记》与汉赋 ■史家之绝唱道教的出现 ■司马相如与汉赋 课程标准 知道司马迁和《史记》。 情感态度与价值观 1、对于《史记》、汉赋等中国传统文化 的优秀成果,需要通过学习来理解,因理解而 热爱,因热爱而继承和发扬光大 2、通过对《史记》与汉赋在世界文化史 上重要地位的了解,认识中华民族的优秀传统 文化,培养民族自信心和自豪感。 3、学习司马迁在艰难困苦的环境下 发愤著书的坚强意志,学习他在编写历史 时客观、严谨的态度,特别是学习他在创 作《史记》时秉持的忧国忧民的思想情怀。 4、通过对《史记》、汉赋、乐府诗 的阅读,陶冶情操、增长智慧、提高对是 与非、善与恶、美与丑的识别判断力,逐 步确立积极进取的人生态度,形成健全的 人格和健康的个性品质 知识与能力 1、知道司马迁生活的时代,了解他的个人经历。知道 《史记》创作的背景,《史记》的编写体例、篇章结构、主 要内容,以及它在中国古代史学史、文学史上的地位 解汉赋和乐府诗的形式特点,了解司马相如与《子虚上林 赋》的创作。 2、理解《史记》创作时那个波澜壮阔的时代,体会 《史记》中体现出来的司马迁对当时国家前途、民族命运 自然与人类社会关系的思考,发现《史记》的时代烙印 3、阅读《史记》的部分篇章, 培养阅读历史文献的兴趣,提高阅读 能力;指导学生朗诵《子虚上林赋》 《两都