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初中英语阅读研究课题中期实验总结 北师大泉州附中 王海燕 一．初中英语课外阅读的意义和要求 阅读是英语教学的重要组成部分，加强对学生阅读技能和技巧的培养，不断 提高学生的阅读能力是英语教学的一项重要任务。 对学生进行阅读训练不仅是帮 助学生吸收语言信息、 增加语言知识、 扩大词汇量的最重要的手段， 而且还能促 进学生口语能力和写作能力的发展、 促进学生综合语言素质的提高。 近几年来的 中考题中阅读能力测试题达到近 50%，加上与阅读有关的其他能力测试题比例就 更高 , 达三分之二以上。《英语课程标准》对中学生的阅读能力和阅读量提出了 明确的要求：初中毕业生应“能读懂供 7—9 年级学生阅读的简单读物和报刊、 杂志，克服生词障碍，理解大意；能根据阅读目的，运用适当的阅读策略；除教 材外，课外阅读量应累计达到 15 万词