部编版小学语文三年级上册“我与自然”主题突破试题.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES5 5 “我与自然”主题突破卷 班级______ 姓名______ 得分______　时间：40分钟　满分：100分 一、主题达标。(30分) 1．用合适的词语填空。(12分) (　　　　)的小曲　　　 (　　　　)的大合唱 (　　　　)的声音 (　　　　)的细语 (　　　　)的乐曲 (　　　　)的音乐会 2．下列词语与其他两项不是同一类的是(　　)(3分) A．斑斑驳驳　　B．滴滴答答　　C．叮叮咚咚 3．按要求完成句子练习。(15分) (1)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句) __________________________________________________ (2)月光洒在地上。(扩句) __________________________________________________ (3)奶奶忙得________________________________________。 ____________得__________________________________。 (想象情形，补充句子) (4)我真高兴，父亲不是猎人。(加上合适的关联词语) __________________________________________________ 二、主题探究。(27分) 1. 我们常常聆听大自然的不同声音。把下列诗句描写的声音填 在括号里。(9分) (1)乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 (　　　) (2)月出惊山鸟，时鸣春涧中。 (　　　) (3)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 (　　　) 2．选择合适的拟声词填在句子中。(填序号，18分) 厨房是一个音乐厅。______，水龙头最先奏响了乐曲， 把蔬菜、水果洗得干干净净；菜刀用铁头功把蔬菜______切 成细丝；煤气灶______地吐着火焰，抽油烟机______地叫着， 于是，肉呀，菜呀，各种调料______地跳入油锅中，锅里立 刻______地沸腾起来。 A．嗡嗡　　 B．哗啦哗啦　　 C．噼里啪啦 D．呼呼 E．扑通扑通 F．咔嚓咔嚓 三、主题活动。(12分) 学了本单元，我每时每刻都在倾听着生活中奇妙的声音。想 一想，下列情景中可能会听到什么？ 放学回家的路上：________________________________________ _______________________________________________________ 回家以后：_____________________________________________ _______________________________________________________ 四、主题阅读。(31分) 带刺的朋友(节选) ①我家北屋旁边，有个草棚子。平时，里边堆着杂草和一些 不常用的东西，只有我家芦花母鸡，爱到那里的草窝上去下蛋， 除了妈妈去捡蛋，是很少有人去的。从刺猬的脚印来看，我断定 它就住在那里边。 ②我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里，传来“窸窸窣窣” 的声音，仔细一瞧，两只大刺猬，团成大刺球，紧紧挤在一起哩。 它们一动也不动，背上长长的硬刺，根根竖起来，时刻准备刺向 来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着四个白乎乎的小刺球。 呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食，原来是 为了这四个可爱的小宝宝…… ③“嗡”一下，我的脑袋仿佛涨大了好几圈，心里感到一阵 内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的，我倒把它吓了回来。没有吃的， 小家伙们还不挨饿？再说，听爸爸讲，刺猬一旦发现有人来到了 它们的住处，它们就要搬家了。眼下，携儿带女的，搬到哪儿去 呢？安个家多不容易呀。望着它们铺着的碧绿的树叶子、鲜嫩的 青草，以及从房背阴处扯来的一撮撮绿茸茸的苔藓，我仿佛看到 了它们安家的艰辛。猛地，手指尖触到了鼓囊囊的衣兜。对，带 来的礼物还没拿出来呢。我忙把衣兜里的红枣儿——这是我从树 上一个一个挑着摘的——大把大把地掏出来，轻轻地放在它们的 身边。 ④直到离开草棚，我的心还在怦怦地跳：刺猬呀，吃了我送 的红枣儿，你们还会搬家吗？ 1．在括号里填上合适的词语。(12分) (　　　　 )的声音　　 (　　　　 )地寻食 (　　　　 )的苔藓 (　　　　 )地掏出来 (　　　　 )的硬刺 (　　　　 )地跳 2．读懂短文，填一填。(8分) (1)大刺猬匆忙地去寻食，是为了_______________________。 (2)刺猬的家有____________、______________和苔藓。 (3)“没有吃的，小家伙们还不挨饿？”意思是____