人民出版社三年级《劳动》下册教学计划11.pdfVIP

2023-2024学年度第二学期三年级《劳动》教学计

划

《劳动》课是落实《中共中央国务院关于全面加强

新时代大

中小学生劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳

动教育指导纲要

（试行）》、教育部《义务教育劳动课程标准

（2022年版）》一系

列文件精神的重要课程载体，是九年义务教育国家

必修课程之一。

搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动

方法。提高劳

动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。

一、学情分析：

三年级学生普遍劳动热情高，大部分学生劳动态度

端正,喜欢

动手操作。上课纪律良好，有个别学生上课纪律意

识薄弱，需要

老师提醒。由于劳动课受条件的限制，这些孩子缺

乏参加实践活

动的机会。

二、教材分析：

本学期《劳动》教材共15课，5个单元：（1）日

常生活我规

划；（2）巧手做美食；（3）我劳动我快乐，（4）

诚实劳动不可少，

（5）安全劳动要牢记。这些内容不仅注意适应小学

生的年龄特点

和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和

趣味性。本学

期安排了16课时，每周一课时。

三、教学目标：

1.使学生掌握一些简单的劳动方法。

2.培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的

高尚品质。

3.提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4.培养学生爱科学，用科学的创新精神。

5.营造宽松氛围，启发学生的创造性思维，培养学

生创新意识

启迪学生创造的智慧。

6.积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学

生的劳动观

念，培养学生的生活、生存技能。

7.通过劳动课程的开展，培养学生优秀的思想品

质，养成良好

行为习惯。

8.提高学生的综合素质，培养学生对劳动人民的热

爱,对劳动

的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动习

惯。

四、教学重难点：

1.使学生掌握一些简单的劳动方法。

2.培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的

高尚品质。

3.提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4.培养学生爱科学，用科学的创新精神。

教学难点：

1.积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学

生的劳动观

念，培养学生的生活、生存技能。

2.通过劳动课程的开展，培养学生优秀的思想品

质，养成良好

行为习惯。

3.提高学生的综合素质，培养学生对劳动人民的热

爱,对劳动

的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动习

惯。

五、教学措施：

通过对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据

《中共中

央国务院关于全面加强新时代大中小学生劳动教育

的意见》、教育

部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》、教育

部《义务教育劳

动课程标准（2022年版）》的要求，本学期对劳动

课教学采取以

下措施。

1.培养学生热爱劳动的好习惯。通过了解，三年级

的大多数

同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的

坏习惯，面对

这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉

他们劳动创造

了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故

事，来培养他们

热爱劳动的好习惯。

2.认真钻研学习《义务教育劳动课程标准（2022年

版）》，熟

悉教材内容，备好每一节课。

3.积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效

率。

4.采用边“授”边“练”的方法进行学习。在劳动

实践的基础

上，坚持“趣――授――练――评”的教学模式。

5.不断激发学生兴趣，使学生在各个环节中都能全

身心的投

入。

6.重视学生每一次劳动成果，在班级举行成果展

示，激发学生

劳动热情、创造火花，体验活动乐趣。劳动课的教

学不仅要重视

理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各

种能力的培养。

因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学

生掌握劳动方

法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的

同时，学会创

新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生

在学习的过程

中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。

附：教学进度表：

周次教学内容课时备注

11.个性课表我设计1

22.课余时间我规划1

33.劳动表单用处多1

44.美味面条我会煮1

55.巧手包出小馄饨1

6放假清明节假期

76.我和爸妈做春卷1

87.清洗卫生间1

98.学用电饭锅1

10放假五一假期

119.垃圾分类我宣讲1

1210.劳动中数据统计要真实1

1311.劳动过程要真干1

1412.劳动汇报不夸大1

1513.预防受伤我谨记1