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6积累与运用考点梳理卷(第六单元)
时间:40分钟
一、字词句基础。
1.[字音]下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.可谓(wèi) 拳头(quán) 溃散(kuì) 信誉 (yì)
B.胸襟(jìn) 胳膊(bo) 殷实(yān) 贯彻(chè)
C.掐指(qiā) 欺骗(qī) 文豪(háo) 瓶子(píng)
D.恐怖(bù) 捶打(cuí) 羡慕(xiàn) 倒霉(méi)
2.[字形]下列词语中,书写有误的一项是( )。
A.甚至 故意 大概 旋转 B.忙乱 至今 自信 追求
C.结实 紧张 等侯 砸锅 D.充分 自豪 况且 顽强
3.[字义]给下列加点字选择正确的解释。(填字母)
【亏】 A.缺损。 B.幸而,多亏。
C.表示讥讽。 D.欠缺,短少。
(1)亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿,要不就什么也看不见了。
( )
(2)这么缺德的事儿,亏你干得出来!( )
4.[词语积累]把下列词语补充完整。
事到( )头 ( )情达理 重( )旗鼓 冰天( )地
摇头晃( ) ( )心应手 不动( )色 手舞足( )
5.[词语辨析]给下列句子选择恰当的词语填空。(填字母)
(1)我们都很( )这句话。
(2)( ),是沟通人心的桥梁。
(3)我( )任何困难都难不倒英雄的中国人民。
A.坚信 B.相信 C.信任
6.[词语运用]下列句子中,画线的词语使用不恰当的一项是
( )。
A.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。
B.李强一进教室,我便哄堂大笑起来。
C.虽然我的手工作品做得比较粗糙,显得不伦不类,但却是我的一番心意,请你收下吧!
D.我时刻谨记爸爸的教诲,这使我受益无穷。
7.[关联词语运用]下列句子中,关联词语运用不正确的一项是
( )。
A.他不但脸涨得通红,而且最后还是接受了我的好意。
B.如果我也有这样一个完美的陀螺,那就太好了。
C.也许是因为我的哭叫更惹怒了这只鹅,所以它用全身的力量来扑打我。
D.即使老师不断地提示我,我也没办法扮演好老虎。
8.[病句诊断]下列句子没有语病的一项是( )。
A.节日的广场人山人海,热闹极了。
B.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。
C.快看,那个白发苍苍的是文文和他的爷爷。
D.这样的说法太可怕了,恢复了对他的冷淡。
9.[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是( )。
①裁判员宣布拔河比赛开始了。
②近了近了,胜利在向我们招手。“赢了!”我们欢呼着。
③我们的腿不断地往后移动,红领巾也从中点慢慢地向我们这边移近。
④哨声一响,同学们便使出吃奶的劲往后拉绳子。
⑤同学们马上站好队形,摆好了姿势,用力抓住大麻绳。
A.②③⑤①④ B.③①⑤②④
C.①⑤④③② D.③①②④⑤
二、积累与背诵。
10.写出两个表示人物心情的词语:___________、___________。
11.机不可失,___________________。
12.我们可以用“_____________”来形容占据有利地位、处于优势;用“开绿灯”来比喻____________。
13.我们家的生活水平不高,但爷爷每天都是乐呵呵的,他常常说:“我们不愁吃不愁穿,______________,______________,要懂得珍惜啊!”
三、课文主题与理解。
14.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。( )
(2)《牛和鹅》一文告诉我们牛和鹅都爱欺负弱小。( )
15.阅读课文片段,完成练习。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
(1)我能写出像“小如微尘”这样带有比喻的词语:______________、______________。
(2)从选文中你体会到了作者怎样的心情?
____________________________________________________
____________________________________________________
(3)最后一句话让你明白了什么?
____________________________________________________
__________________________________
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