学生心理健康
----- 辅导计划
一、指导思想:
面对 21 世纪的激烈竞争,未来人才不仅要掌握现代科学技
术,有较全面的能力,而且要有强健的体魄,健全的人格,健康
的心理素质。 “健康不仅是没有身体缺陷和疾患, 还要有完整的
生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康,
才是真正意义上的健康。 心育是各育的基础和中介, 在素质教育
中处于重要位置。学校心理健康教育是发展性、预防性的教育,
教育的重点在于培养学生健康的心理素质。 中小学生肩负着培养
跨世纪人才的重任, 青少年时期是一个人心理、 生理发育的关键
时期,不仅要重视培养青少年思想文化道德素质, 还要关注他们
的心理健康, 心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容, 也
是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义。
二、教育目的:
加强小学生心理健康教育,是适应 21 世纪竞争日趋激烈,
培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以
千万计的专门人才的必然要求, 也是针对当前我国小学生存在的
心理素质方面的弱点, 进一步提高其心理素质水平, 实施素质教育的现实需要。 在未来人才的综合素质结构中, 心理素质越来越重要,人的乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事
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