秋季中学七年级(1)班上学期班主任工作计划.docxVIP

木引中学七年级上学期班主任工作计划 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健 康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以白己的班主 任为荣，班主任也因以白己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要 对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。 我班共有学生42人，其中男生19人，女生23人。本学期我班的基本 目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立 明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬 正气，逐步形成守纪、进取勤奋的班风。因此，我决定从以下几点入手： 一、 营造向上氛围 根据七年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级 氛围。 制定班级公约、班风，给白己班级、小队取个新名字等等。 布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“数学天 地”、“成长墙”等文化背景。 二、 培养良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同 为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集 体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好 班级一日常规，抓好白习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间， 对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、 平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐 步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、 选拔、培养班干部 担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组 成临时班委，让学生初步学习白己管理白己。 首先，帮助班委树立威信; 其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身 作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用； 第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建 立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与白我批评，形成集体的 组织性、纪律性和进取心。 四、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对 于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮 捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上 不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积 极因素，特别是要注意培养后进生的白尊心和白信心，做到动之以情，晓 之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特 殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的白卑感，造成性格孤 僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足, 在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。 总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈 心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 五、对学生进行法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。 如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态， 把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全， 必须最好，确保安全工作万无一失。 六、学校教育与家庭教育相结合 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使 家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学 生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在， 对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同 探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、 学生三位一体的教育模式。 计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主 任和更有经验的班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓 好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造 良好的班风和学风，争取七（1）班在本学年中做到稳步前进，成为一个文 明班集体。