秋幼儿园教研工作计划.docxVIP

秋季幼儿园教研工作计划 一、本学期工作指导思想 深入贯彻《指南》精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼 儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，加强学 习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为， 提升教师的专业素养。进一步提高我园教师的教学质量，紧跟时 代步伐，提升办园质量。使我园的教育真正成为适合幼儿发展需 要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。 二、本学期工作目标 、认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家 园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。 、尝试以课题为抓手，初探课题研究工作。积极走“以科研 促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显我园 特色。 、合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新 课程改革。 、本学期继续在“一课多研”教研形式基础上，从上学期的 “弱-良-优”上午学习模式，改为“良-优-弱”的引导实践模式， 具体抓实教育教学活动。通过一课多研形式优化教学活动的组织， 促进教师吸纳、反思水平的整体提高。以具体教研活动领域内容 教学案例为载体，营造积极探讨氛围。 三、主要工作及措施 （一） 强化常规习惯训练，重视养成教育。 、立足习惯养成，在一日活动中渗透品德习惯教育重点， 认 真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，将幼儿良好 习惯的养成落到实处。 、丰富幼儿户外活动，坚持晨间户外体育游戏锻炼。 （二） 强化教育教学常规管理，重视家园联系 、建立科学的一日活动常规， 细化每一个环节的管理， 从入 园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园， 每一环节具体明确要求， 坚持检查，严格操作，并公布检查情况， 发现及时解决存在问题。 、各班继续办好《家教园地》，提高质量做到更换及时，内 容丰富有指导价值，每 月1日更换园地内容，并扎实做好家访随访工作。本学期继 续召开家长会活动，力求形成家园教育合力。 （三） 以人为本，促进教师专业化发展 、加强理论学习，与《纲要》、《指南》接轨。在正常开展公 开教学活动的基础上营造活跃教研气氛，以教学活动为案例，紧 紧围绕教学活动中存在问题，鼓励教师畅所欲言，互动推进实现 教科研活动中相互学习。教研活动中认真做好教研记录，将讨论 内容及时进行提升和总结，确保每次教研活动质量。 、继续通过各种形式开阔教师眼界， 提高教师教育科研能力。 提供外出观摩学习交流、网上信息交流等多种形式的专业理论学 习，提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力，提高教 师的教育和研究能力。 、注重教学反思，切实提高教师实际教学能力， 在学习新理 论、新观念同时，加强对自我教学实践的反思。 、抓实教学常规、继续加强备课检查。 1）、组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、 修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握， 教学活动的前期准备。2）、加强随堂听课。业务园长、保教主任 坚持深入教学第一线，多听随堂课，及时了解教师制定计划、组 织教学活动、游戏活动等情况，与教师共同探讨提高教学质量途 径、方法，提高教学质量。 （四）深化课程改革，促进幼儿全面发展。 、落实《纲要》和《指南》精神，开展公开教学看、听、议、 评活动，本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。 通过活动开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推进 课改。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，将教育过程 的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到以下几点：师幼 关系、融洽；活动气氛活跃；教育目标明确；教育方法灵活。 、创设丰富区域游戏活动环境，重视区域游戏活动开展。 （1）、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地， 保证区域游戏 活动空间。（2）、科学安排幼儿一日生活，保证区域游戏活动时间。 （3）、注重活动趣味性，吸引、贴近幼儿生活，建立在幼儿现有经 验基础之上。(4)、注重综合性，加强游戏活动指导，通过区域游 戏活动开展，在满足幼儿体验快乐的同时，增长知识和经验，获 得各种能力的发展。 五、逐月工作安排 七、八月份： 、做好新学期幼儿环境创设 、做好招生、编班、收费等还学准备工作 3、检查、整改、 落实班级物品及存在问题 九月份：1、制定幼儿园教学、科研 工作计划2、制定教学、班务实施计划及具体活动计划 3、继 续完善开学初准备工作，即环境布置、新操编排等4、加强新操 指导训练，大中班第三周、小班第五周出操 5、加强幼儿常规教 育训练，行政跟班检查6、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪7、 检查环境创设完成质量，迎接期初工作检查 8、组织参加市级幼 儿园教师教学技能比赛，并做好校园歌手选拔工作 9、各班召开 家长会10、园内教研活动 十月份：1、开展“庆国庆”主题 活动，进行幼儿爱国主义教育 2、加强幼儿良好行为行管养成教