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学 海 无 涯
马克思主义理论前沿问题概述
一、加强马克思主义理论研究的意义和方法
(一)什么是马克思主义
我们从两个角度界定义马克思主义。
从狭义上说,马克思主义是马克思恩格斯的观点和学说体系。
从广义上说,马克思主义包括马克思恩格斯的观点和学说体系以及后人对它的发展。我
们现行党章上规定的作为中国共产党指导思想的马克思主义就是广义上说的。是指由马克思 恩格斯所创立,由列宁推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平和江泽民同志为代表的中国共 产党人进一步加以中国化而发展了的观点和学说的体系。在我国,我们又把由马克思恩格斯 所创立、经列宁丰富和发展了的马克思主义称之为马克思列宁主义。
(二)21 世纪为什么还要研究 19 世纪诞生的马克思主义
1、马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律。
2、马克思主义具有与时俱进的理论品质。
3、马克思主义既是科学理论又是科学信仰。
(三)新的历史条件下怎么研究马克思列宁主义
1、要根据形势和任务的变化有重点地学习马克思列宁主义基本原理。
2、要认真研读一些马克思列宁主义原著。
3、重视学习马克思主义发展史。
二、当前马克思主义研究中的特点
(一)国内马克思主义研究中的特点
1、十一届三中全会以来的 30 年是马克思主义理论成果和实践最丰硕的时期
1978 年 12 月,中国共产党召开了十一届三中全会,标志着社会主义现代化建设新时期
的开始,我国理论界从此也进入了新的历史时期。十一届三中全会以来的 30 年,是新中国 成立后我国理论界最活跃、形成的成功也是最多的一个时期。
2、特点:出现了向马克思列宁主义基础理论研究回归的趋势。
以 20 世纪 70、80 年代讨论“实践是检验真理的唯一标准”为起点,紧接着就社会主义 生产的目的、生产力的标准等问题展开了热烈地探讨和较为深入地研究。从 90 年代开始对 社会主义的本质和社会主义与市场经济关系等问题进行了激烈地讨论。世纪之交,理论界又;学 海 无 涯
就深化社会主义条件下的劳动和劳动价值论问题进行了广泛的讨论和调研。当前伴随着我们 党提出树立和落实以人???本的科学发展观,理论界对马克思主义的人的全面发展理论和马克 思恩格斯关于人与自然界关系等问题的研究继续升温。当前正在实施的“马克思主义理论研 究和建设工程”,把加强马克思主义经典著作基本观点的研究摆在很重要的位置,适应了我 国理论界发展的需要。
3、出现了上述特点的原因:
外部原因。
这主要是指中国共产党人最初接受的马克思列宁主义是经过俄国传入中国的。我们应当 充分肯定俄国十月革命后给中国传来马克思列宁主义的历史性作用。但是,随着我们学习和 研究马克思列宁主义的深入,我们逐步发现俄国人对马克思列宁主义某些方面的诠释存在着 问题。最早发现这个问题的是毛泽东。上个世纪 50、60 年代毛泽东在《论十大关系》、《关 于正确处理人民内部矛盾的问题》和读苏联《政治经济学(教科书)》等著作中尖锐地指出了 这个问题。现在我国理论界对于这个外部原因的共识也越来越多。
自身原因。
由于社会主义制度在我国建立的时间不长,关于这方面的理论准备也不足,我们对社会
主义建设规律的认识还知之不多、知之不深,最主要是受“左”的思想长期影响等等,造成 了对马克思列宁主义教条式的理解和错误的认识。“文化大革命”时期达到了极其混乱的程 度。
现实需要。
十一届三中全会以后,党和国家工作重点转到社会主义现代化建设上来,以经济建设为 中心的现代化实践成了我国社会生活的主题。实践呼唤着我们要重新学习和不断深化认识马 克思列宁主义的基本原理。
(二)国外主要是西方国家马克思主义研究中的特点
1、特点:复杂化和泛化
复杂化是指存在着各种各样研究马克思主义的流派。诸如有社会民主党的马克思主义、 西方马克思主义(其中又可以划分好几个派别:弗洛伊德派、存在主义派、结构主义派、新 实证主义派和后现代主义派等)、绿党马克思主义、女权马克思主义,等等。
泛化是指各种派别都对马克思主义作出自己的解释。有的甚至摘取了马克思恩格斯的一
段话或一个观点就冠以马克思主义。如,生态马克思主义、女权马克思主义等等。透过西方 国家研究马克思主义出现的复杂化和泛化的特点可以看出,马克思主义在西方国家的影响很 大,尽管它还不是主流意识形态,但对于这个事实西方学术界和政界都是承认的。
2、对待西方马克思主义研究成果的态度
对于西方马克思主义研究中的纷繁复杂现象,我们要冷静观察辩证分析并从中得出客观 地结论。不要采取拒之门外或批字当头的简单化态度。我们也要防止另一种倾向,即搞“洋;3;4;5;6;7;8;9;10
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