苏科版九年级上册 物理 课件 11.2滑轮 34张PPT.pptxVIP

二、滑轮温故知新支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂 O F1 L1 F2 L2杠杆的五要素是哪些？杠杆的平衡条件是什么？F1 L1=F2 L2杠杆如何分类？l1l2F1l1O省力杠杆Ol2F1F2F2F2l1l2l2OO费力杠杆l1F1F2F1l1l2O等臂杠杆F1F2想想议议我们先来观察一幅科学漫画你能讲个故事吗?这个故事中起到关键作用的是哪个部件? 滑轮物理与生活起重设备上的滑轮电梯原理滑轮滑轮想一想工人要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？使用滑轮时，轴的位置固定不动。动滑轮滑轮组使用滑轮时，轴的位置随被拉的物体一起运动。定滑轮滑轮－－变形的杠杆这种周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫做滑轮。.ol1l2F2F1F1G定滑轮的特点根据F1l1=F2l2　因为l1=l2所以F1＝F2定滑轮的特点：1.不省力也不费力　2.重物上升的高度h＝绳子自由端移动的距离sF13.可以改变动力的方向定滑轮的实质：等臂杠杆实验探究定滑轮的特点实验时应如何拉动弹簧测力计？匀速直线拉动改变钩码的个数，弹簧测力计的示数怎样变化？改变重物上升的距离，弹簧测力计的距离怎样变化？改变弹簧测力计拉力的方向，弹簧测力计的示数怎样变化？实验数据记录表格探究活动小明同学的实验记录实验序号钩码所受的重力G/N弹簧测力计的示数F/N111.221.51.7322.2小明同学的实验记录有错误吗？为什么F≠G？定滑轮的特点观察直接提重物用定滑轮提重物结论拉力的方向向下改变向上测量重力作用点拉力作用点结论作用点移动的距离相等0.2m0.2m定滑轮的特点： (1)可以改变用力方向。(2)既不省力也不费力，也不省距离。 F=G S=h(3)实质上，相当于一个等臂杠杆。F1l2l1F2G动滑轮的特点根据F1l1=F2l2　因为l1=2l2所以F1＝1/2F2o.动滑轮的特点：1.省一半力2.费一倍距离，即s＝2h3.不能改变动力的方向动滑轮的实质：省力杠杆实验探究动滑轮的特点探究活动实验时应如何拉动弹簧测力计？竖直向上匀速拉动小明同学的实验记录实验序号钩码所受的重力G/N弹簧测力计的示数F/N110.7221.2331.7为什么F ≠ 1/2G动滑轮的特点观察直接提重物用动滑轮提重物结论拉力的方向向上不改变向上测量重力作用点拉力作用点结论作用点移动的距离0.2m费距离0.1m动滑轮的特点 (1)不能改变用力方向。 (2)最多能省一半力，但费一倍距离。 F = G/2 或F=(G物+G动)/2s = 2h (3)本质上，相当于一个动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆。想想做做 1. 在图中，货物 G 重为 100 牛，若不计滑轮的重力，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。 由 a 图装置拉，拉力 F1 = _____牛； 由 b 图装置拉，拉力 F2 = _____牛。F2100 50 F1a b F = 25 牛 2. 物体被匀速升高时，如果 F = 25 牛，滑轮质量不计，则重物 G 受到的重力为 _____ 牛。拉同一个物体，若滑轮重10N，则拉力是 牛。5030思考： 使用定滑轮的好处是能改变用力的方向，缺点是不省力；使用动滑轮的好处是省力，但不能改变方向。 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？滑轮组111F223F＝F＝F＝GGGFFGGG三、滑轮组由定滑轮和动滑轮组成。拉动滑轮的绳子为6段，则拉力F的大小 大小为物重的六分之一：1155GF＝FG/F＝(G+G/)G(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？1N3fF＝F.fTG如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。小结一、定滑轮：转轴固定不动的滑轮。不能省力，但可改变了力的方向。1、特点： 2、实质： 等臂杠杆。二、动滑轮：转动轴 与重物一起移动的滑轮。1、特点：能省力一半，但不能改变力的方向。2、实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。三、滑轮组使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一巩固练习：F图(a)图(b)1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）1002: 如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是＿＿N.人匀速拉绳子的力是＿＿N（动滑轮自重不计）10050(b)(c)(a)(d)(a)(b)(c)(d)3.如图所示的四个滑轮组中，图＿＿可省一半力，图＿＿最费力，图＿＿和图 ＿用力大小一样。(不计轮重摩擦)FNATfG如图所示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N.（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）120N因为T=2F=120N1:竖直方向上有一对平衡力N和GG=N=8