人教版物理九年级第十三章第三节 比热容（24张PPT）.pptxVIP

来自大自然的疑问;学习目标;1.烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？;(1)同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量______。; 在探究不同物质的吸热情况时，需要用到 （实验方法）；即：控制这两种物质的 和 相同， 不同。; 质量相同的水和食用油，在升高相同的温度时，吸收的热量 ， 加热时间长， 吸收的热量多;实验结论;比热容;;比热容;;热量的计算;热量的计算;第十三章 内能;例3：甲物体的比热容大于乙物体的比热容 ( ) A.若甲、乙质量相等,则甲吸收的热量一定多 B.甲.乙吸收的热量相等,则乙升高的温度一定多 C.甲.乙质量相等,它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D.甲、乙质量相等,它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多 ;1.比热容大，说明物质的吸热能力强 比热容小，说明物质的吸热能力弱 2.当质量相同的不同物质吸收/放出相同的热量时， 比热容大的物质温度升高/降低的比较少，即温度变化小，温度不容易改变； 比热容小的物质温度升高/降低的比较多，即温度变化大，温度容易改变。; 在我国北方的冬天，为什么要用水作为暖气管道中运输能量的介质？;解释现象;解释现象;1.机动车上设有水箱，用水来给机器散热降温。为什么说水最适合做冷却剂？;课堂总结;1.下列说法正确的是 （ ） A.物体温度越高，比热容越大 B.物体的质量越大，比热容越小 C.物体吸收的热量越多，比热容越大 D.物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。;2.如图所示是用两个相同的“热得快”给两杯质量相同的不同液体甲、乙加热时温度和时间的关系图像。如果甲、乙两种物质的比热容分别为c甲、c乙，则下列判断正确的是( );(1)比较A、B两烧杯的实验记录，得出的结论是　　　　　　 　　　　。 (2)比较C、D两烧杯的实验记录，得出的结论是　　　　　　　　 　　。 (3)比较A、C两烧杯的实验记录，得出的结论是　　　　　　　　 　　 。 (4)综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与　　 等因素有关。