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拓展训练 主讲人: 哲学家和一个船夫 ?“老先生,你学哲学 那太遗憾了, 你失去了50%的生命呀 你等被游学遗憾了没那你 将失去80%的生命呀。 ?巨浪把船打翻了,两个人同时 落入水中 ?m先生,你学过游泳 艾呀,那真 抱歉,你将失去100%的生命 课堂纪律 激励措施 ☆分组 ☆选队长 ☆确定队呼 ☆队长起立介绍团队 ☆带领队员高呼团队对呼三遍,气势高昂、充 分展示团队凝聚力、向心力 ☆给力小组的选拔 请大声说出 我是最棒的 我相信、我能行 祥云我最美、我有漂亮的小酒窝 培训目标 ◆了解拓展训练的定义 ◆了解拓展训练的起源 ◆了解拓展训练的价值和意义。 学习内容 ◆拓展训练的定义 ◆拓展训练的起源 ◆拓展训练的价值和意义。 ◆课程安排介绍 、拓展训练的定义 拓展训练英文为 Outward Development,又称外展训练 ( Outward bound),原意为一艘 小船驶离平静的港湾,义无反顾地投 向未知的旅程,去迎接一次次挑战, 去战胜一个个困难。拓展训练通常是 通过精心设计的活动达到“磨练意志、 陶冶情操、完善人格、熔炼团队 培训目的。 二、拓展训练的起源 ?拓展训练起源于第二次世界大战。 ?盟 大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的袭击。只有极少 数 以生还。 ?这些生还者并不是那些年轻力壮的水手,而是意志坚定懂 互相支持的中年人。 ?这些人之所以能活下来,关