小学五年级数学小数加法和减法第5课时.docxVIP

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2020-09-17 发布于浙江
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注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。小数加法和减法第5课时五年级数学教案第四单元小数加法和减法第5课时教学内容：用计算器计算小数加减法第53的例4，试一试和练一练，练习九第5～9题教学目标： 1、在解决现实问题的过程中，能用计算器计算稍复杂的小数加减法，体会小数加减法的两步混合运算的运算顺序。 2、能根据实际情况合理选择解决问题的策略和方法。3、在经历用计算器探索规律的过程中，激发学生对数学的兴趣。教学重点难点：用计算器计算稍复杂的小数加、减法的方法。教学准备：教学光盘教学过程：一、复习解决问题：1、（第5题）四五年级同学采集树种，四年级采集了13.5千克，五年级比四年级少采集2.8千克。四五年级同学一共采集多少千克？读题后让学生列式，交流各种解答方法的不同思路：（1）13.5＋（13.5－2.8）四年级是已知的，五年级的未知，先求出五年级再算出两个年级（2）13.5＋1.35－2.8先假设五年级和四年级一样多，再把五年级少采集的减去。观察两个算式，哪个更简便？算出结果。2、（第6题）分别计算书上的4个问题。交流各个问题，注意有的学生会出现选错商品价格的现象。二、学习例4，用计算器计算并探索：1、课件出示：商品名称数量单价/元金额/元铅笔 1支 0.80 电池 6.00 24.00文具盒 1个 15.40 15.40书包 44.70 44.70 五年级数学教案