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课
第1课时《 认识时间》导学案
题
学 1、能认识时间单位时和分,能正确读写钟面上的时刻.
习 2、知道1时=60分,初步建立1时和1分的时间观念.
目 3、在学习活动中体验成功的愉悦,并自觉养成遵守和爱惜时间的良好习惯.
标
重 学习重点:认识时间单位时和分,知道1时=60分.
难 学习难点:能正确说出钟面上的时刻,会读写几时几分.
点
(一)自主探究
学习活动一:请认真阅读课本90页例1,完成下列题目)
1、钟面上一共有( )个大格.
2、一个大格里有( )个小格.钟面上一共有( )小格.
3、分针走1个小格是( )分,走1个大格是( )分.
4、我能很快地完成图中的填空.
5、1时= ( )分,30分也可以说成( )小时.
学习活动二:时间的表示方法(请认真阅读课本91页例2,完成下列题目)
我能写出钟面上的时间并读出来.
学
习
我发现,时针走过数字( ),分针从( )起走过了多少个
过 小格,就是( ).
程
教案学案、应有尽有
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(二)达标测评
1、我会填
(1)如果钟面上只有时针和分针,长针是( )针,短针是( )
针.
(2)分针从12 走到6,走了( )分;分针从3 走到10,走了( )
分.
(3)时针走一个大格是( )时,走6 个大格是( )时.
2.连一连
学 9:55 6:05 10:45 1:20
(三)加油站
3、填空
(1)、分针从12 走到6,走了( )分.
(2)、时针从12 走到6,走了( )时.
习
(3)、分针从3 走到10,走了( )分.
4、我能把钟面填完整.
过
程
2 时45 分 6:05
(四)质疑评学
1、质疑:
你还有不懂的问题吗?如果有,请提出来,大家帮你解决.
2、评学:
(1)这本节你学到了哪些新知识或者新方法?
(2)你最佩服谁(或者哪个小组),为什么?
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