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第八课回家教案教学目标知识与技能能够正确认读本课词语掌握词语的音形书写及意义学会用重点词语造句过程与方法学生在认读和模仿表达中逐步掌握词语通过老师的讲解引导使学生理解词语情感态度价值观在让学生积累词汇量的同时能正确运用所学的词语做到活学活用学情分析班级整体水平分析学生整体学习习惯不太好书写普遍不够端正整体的汉语水平参差不齐对于基础知识学生掌握的不够扎实对关于发表自己的意见和见解就更差了学习态度不够积极不够主动在这个班里学困生较多他们的基础较差上课听讲不专心作业质量不高有许多学生连最基础的知识和方
第八课 回家教案
教学目标 1知识与技能：
能够正确认读本课词语，掌握词语的音、形、书写及意义，学会用重点词语造句。
2过程与方法：
学生在认读和模仿表达中逐步掌握词语，通过老师的讲解、引导使学生理解词语。
3情感态度价值观
在让学生积累词汇量的同时能正确运用所学的词语，做到活学活用。
学情分析班级整体水平分析：学生整体学习习惯不太好，书写普遍不够端正，整体的汉语水平参差不齐。对于基础知识，学生掌握的不够扎实，对关于发表自己的意见和见解就更差了。学习态度不够积极不够主动。
在这个班里学困生较多，他们的基础较差，上课听讲不专心，作业质量不高，有许多学生连最基础的知识和方
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