中学生的6大素养.pdfVIP

. 六大核心素养敲定，看看到底是哪些？ 总体框架 中国学生发展核心素养，以科学性、 时代性和民族性为基本原则， 以培养“全面发展的 人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。 综合表现为 人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素 养， 具体细化为国家认同等十八个基本要点。根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进 一步提出各学段学生的具体表现要求。 基本内涵 核心素养课题组历时三年集中攻关，并经教育部基础教育课程教材专家工作委员会审 议，最终形成研究成果，确立了以下六大学生核心素养。 （一）文化基础 文化是人存在的根和魂。 文化基础， 重在强调能习得人文、 科学等各领域的知识和技能， 掌握和运用人类优秀智慧成果， 涵养内在精神， 追求真善美的统一， 发展成为有宽厚文化基 础、有更高精神追求的人。 1. 人文底蕴。主要是学生在学习、理解、运用人文领