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危机干预 TAF 三维评估表
1、 危机事件:
指出并简要描述危机情境:
2、 情感领域
指出并简要描述你现在体验到的情感(如果不止一种,依其主次标出 #1 、#2 、#3)
愤怒 /敌意
焦虑 /恐惧
悲伤 /忧郁
情感严重性量表
圈出与当事人对危机的反应最接近的量表值
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
无受损 轻微受损 低度受损 中度受损 高度受损 严重受损
情 绪稳定,在
情感与环境相
情感与环境相
正 常范围内波
匹配。有短暂
匹配。但相对
动 。 情感体验
的、相对于环
于环境稍有夸
与 日常活动内
境少有夸张的
张的消极情感
容匹配。
消 极 情 绪 体
体验,其延续
验。情绪基本
时 间 不 断 加
在当事人控制
长。当事人觉
范围内。
得情绪基本上
还在自己的控
制范围之内。
情感与环境不相匹配。长时间体验到强烈的消极情绪。情绪体验明显夸大,可能出现 情 绪 不 稳定。情绪需要努力才能加以控制。
消极情感体验 情感解体或混明显夸大。情 乱。感体验明显与
环 境 不 相 匹
配。情绪波动
不 定 且 幅 度
大。消极情绪
的爆发不是当
事人的意志努
力能控制。
第 1页 共 4页
3、 行为领域
指出并简要描述你现在采用的行为方式(如果不止一种,依主次标出 #1 、#2 、#3)
趋近
趋避
无能动性
行为严重性量表
圈出与当事人对危机的反应最接近的量表值
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
无受损
轻微受损
低度受损
中度受损
高度受损
严重受损
应对行为与
偶尔表现 出无
偶 尔表现 出 无
当事人应 对行
当 事人应对 行
行为怪异,变
危机事件相
效 的 应 对 行
效 的 应 对 行
为无效, 甚至
为 反倒使危 机
幻莫测。当事
匹配。当事
为。 当事 人能
为 。 当事 人 忽
是 适 应 不 良
情 景 趋 于 恶
人的行为对自
人能正常执
完成日常 生活
视 一些日 常 生
的。 完成 日常
化 。 完成日 常
己和(或)他
行日常生活
任务,但 明显
活 任务, 对 其
生活任务 的能
生 活任务的 能
人有害。
任务。
需 要 做 出 努
他 生活任 务 的
力明显下降。
力 几乎完全 丧
力。
完 成 效 率 下
失。
降。
第 2页 共 4页
4、 认知领域
指出在下列领域内是否有侵犯、威胁或丧失出现,并简要描述(如不止一种,依主次标明顺序)
生理方面(食物、水、安全、住所等)
侵犯:
威胁:
丧失:
心理方面(自我概念、情绪体验、自我认同等)
侵犯:
威胁:
丧失:
社会关系方面(家庭、同事、朋友等)
侵犯:
威胁:
丧失:
道德 /精神方面(人格的完整、价值观、信仰等)
侵犯:
威胁:
丧失:
第 3页 共 4页
认知严重性量表
圈出与当事人对危机的反应最接近的量表值
1
2
3
4
5
6
7
无受损
轻微受损
低度受损
中度受损
注 意力完好。
当事人思维内
注意力偶尔不
注意力经常不
当 事人表现出
容集中于危机
集中。关于危
能集中。关于
正 常的问题解
事件,但思维
机事件的思维
危机事件的思
决 能力和决策
过程尚在意志
的 自 控 力 下
维有强迫性,
能 力。 当事人
控制范围内。
降。在问题解
难以自控。问
对 危机事件的
问题解决能力
决及决策方面
题解决能力及
感 知和解释与
受 到 轻 微 影
经 常 感 到 困
决策能力因强
实 际 情 况 相
响。对危机事
难。当事人对
迫性思维、自
符。
件的感知和解
危机事件的感
我怀疑、疑虑
释基本上与实
知和解释在某
不定等而严重
际 情 况 相 符
些方面可能与
受损。对危机
合。
实际情况不相
事件的感知和
符合。
解释几乎与实
际情况明显不
符。
5、 量表累计值
情感分量表
行为分量表 分值累计
认知分量表
8
9
10
高度受损
严重受损
陷于对危机事
除 危 机 事 件
件的强迫性思
外,基本上完
维 而 难 以 自
全 丧 失 注 意
拔。问题解决
力。因受强迫
能力和决策能
性思维、自我
力因强迫性思
怀疑、疑虑不
维 、 自 我 怀
定等的影响,
疑、疑虑不定
问题解决能力
等 而 严 重 受
和决策能力几
损。对危机事
乎完全丧失。
件的感知和解
对危机事件的
释几乎与实际
感知和解释达
情况不相干。
到 曲 解 的 程
度,乃至于可
能会对当事人
产生悲剧性的
影响。
第 4页 共 4页
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