唐诗宋词里的故事校本课程实施方案.docxVIP

精品文档 《唐诗宋词里的趣事》课程实施方案 语文组王路 一、指导思想： 《基础教育课程改革纲要》明确要求：“学校在执行国 家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体 情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或 选用适合本校的课程。学校和地方课程占总课时数的 10％ -25％。”可见开发校本课程是教育教学改革的需要， 是我们 一线教师义不容辞的责任和义务。 “语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”根据初中语文课标要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”同时基于我校“不仅有高分数，更要有高情商、好身体、好性情”的培养目标，提高学生对古诗词的理解和运用能力，提升学生的情商与审美品位，陶冶学生的良好情操，现开设《唐诗宋词里的趣事》作为我校的一门特色课程。 二、课程目标： 1、激发与提高学生学习唐诗宋词的热情和兴趣，开阔 学生的人文视野，提高学生的审美情趣及文学鉴赏水平，从 . 精品文档 而全面提升学生的语文素养。 2、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成 正确的价值观和积极的人生态度。 3、充分尊重学生的个性，展示学生的个性，发展学生 的个性，让学生成为自主学习的人。 三、课程内容与设置： 教材分为八章，分别按照不同的诗词体裁，以“乐府诗歌”“律诗”“山水田园