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今泰学院推荐文档 中外经典美文导读本教学设计 Teaching design of Chinese and foreign classic American reading guide 编订：JinTai College 第 1 页 共 24 页 今泰学院推荐文档 中外经典美文导读本教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的 要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并 以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打 印。 ——中国百句名言实录浅译 1 ．天行健，君子以自强不息。 —— 《周易》 （译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神 ，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做 才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。） 2 ．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 —— 《三国志》 （译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事 就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因 为它意义不大就不去做它。） 3 ．见善如不及，见不善如探汤。 —— 《论语》 第 2 页 共 24 页 今泰学院推荐文档 （译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生 怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的 水一样，要立刻离开，避得远远的。） 4 ．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 —— 《论语》 （译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚” ， 对别人多谅解多宽容，是“薄责于人” ，这样的话，就不会互相怨恨 。） 5 ．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 —— 《论语》 （译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全 意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看 世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推 波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。） 6 ．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 —— 《论语》 （译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚 心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人 第 3 页 共 24 页 今泰学院推荐文档 存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样 的缺点或不足。） 7 ．己所不欲，勿施于人。 —— 《论语》 （译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把 它强加到别人身上去。） 8 ．当仁，不让于师。 —— 《论语》 （译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁 ，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。） 9 ．君子欲讷于言而敏于行。 —— 《论语》 （译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。） 10 ．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 —— 《 周易》 （译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断； 同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的 兰花香味，容易接受。） 第 4 页 共 24 页 今泰学院推荐文档 11 ．君子藏器于身，待时而动。 —— 《周易》 （译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀 、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。） 12 ．满招损，谦受益。 —— 《尚书》 （译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并 时时感到了自己的不足，就能因此而得益。） 13 ．人不知而不愠，不亦君子乎？ —— 《论语》 （