全哲洙“成人成才成功”最新.pdfVIP

附件一： 成人•成才•成功 全哲洙 按：近日，省委副书记全哲洙同志为大学生作了题为《成人成才成功》的专题 报告。具体内容如下： 作为一名大学生，正处于人生成长阶段、进入社会准备阶段， 对于未来充满奋斗的渴望和生活的希望。因此，大家都很关心成 人、成才、成功的问题。成人、成才、成功是人生中紧密相关而不 是截然分开的三个方面。成人是根本，成才是关键，成功是目标。 成人包含着成才，成才也体现着成人，它们共同构成走向成功的 目标。成人、成才、成功在人生中相互交织、相互依存，没有止境、 没有终 ，永远处于动态变化之中、处于不懈追求之中。 　　一、关于成人 　　成人，就是要学会做人。每个人从懂事时起，便有一个做人的 问题伴随一生。学会做人是人生的根本。做什么样的人、怎样做 人，是每个人一生都在回答的考卷。作为当代中国的大学生，要 从时代的要求、国家的需要和个人的实际出发，自觉树立正确的 世界观、人生观、价值观，学会做人，努力成人。 1 　　(一)怎样理解成长为人这里要讲的“成人” 中的“成”，其含义不 是“成年”，也不是“成熟”，而是“成长”。所以，“成人”是指“成长为 人”。对于如何才算成长为人，并没有统一的标准。从当代中国大 学生这个特定的社会角色来说，最起码应 备以下三个要素。 　　一要有健全的人格。长期的工作实践使我认识到，一个人的 一生中当官一阵子、做人一辈子，要以健全的人格和良好的人品 作根本，从点滴小事做起，努力培养高尚的人格情操，做正直、清 白、堂堂正正的人。近两年发生在我们身边的马加爵、刘海洋事 件，在令人为他们扼腕叹息的同时，也引发了我们的强烈反思。 身处高等学府，受着良好的教育，而其人格上的缺陷却导致他们 最终走向毁灭。与此相反的是，还有一个真实故事。有一年秋天， 北大新学期开始了。一个外地来的学子背着大包小包走进了校园， 实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学 子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人 爽快地答应了。近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责 地看守。谢过老人，两人分别。几日后是北大的开学典礼，这位年 轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的一位北大副校长正是那天 替自己看行李的老人。听到这个故事以后，我强烈地感受到：人 格才是最高的学位。所以，作为一名大学生，除了具有较多的文 化知识以外，更重要的是有一个健全的人格。大学生塑造自己健 全的人格，应做到以下几点。第一，养成良好的思想品德。经常在 思想意识、道德品质等方面进行自我认识、自我磨练和自我提高， 2 具有改造自我的勇气。第二，构建和谐的人际关系。乐于、善于与 他人交往，用宽容的眼光看社会、事业和友谊，以真诚、包容、信 任等正面态度克服虚伪、嫉妒、猜疑等消极态度。第三，保持乐观 向上的生活态度。对自己充满自信，对社会、生活充满希望，对自 己所从事的工作或学习抱有浓厚的兴趣，不必羡慕人家，不要苛 求自己，培养抗挫折能力和适应社会的能力。 二要有高度的社会责任感。社会责任感不是抽象的，具体体 现在对家庭、他人、集体、国家、民族的情感、态度、责任和义务 上。目前，大学生在社会责任感方面主流是好的，但在部分大学 生身上也存在着一些令人担忧的社会责任感淡化倾向。重视个人 前途，缺失社会理想；注重自我价值，漠视社会价值；当公众利益 与个人利益矛盾时，则以个人利益为重，缺乏为社会和集体奉献 的精神等。个别大学生社会责任感淡化不是偶然的，既与社会环 境有关，也与自身因素有关，还与高校教育管理有关。从社会方 面看，利益的多元化导致社会思想多元化特别是社会主义市场经 济体制的建立凸显了个人利益和个人价值，而部分大学生由于对 社会现实缺乏深入的感性认识与理性升华能力，常感到突然失去 了理想支柱和事业激情。从一些大学生自身看，长期受“应试教 育”的影响使其学习的目标就是考大学，至于考上大学后要干什 么并不十分明确，对于这些没有很好地适应思想和心理转变、没 有明确进入社会角色的大学生来说，社会责任感常常是外在的东 西。从高校教育管理看，当前高校的思想政治工作、教学工作与 3 学生管理工作等还存在着不利于大学生社会责任感培养的诸多 问题