2019高一数学教学工作计划.pdfVIP

2019高一数学教学工作计划 一、指导思想 在我校整体建构和谐教学模式下，使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提 高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解 概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习 中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的 能力，发展独立获取数学知识的能力。 4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作 出判断。 5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性 的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和 历史唯物主义世界观。 二、教材特点 我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科