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小学生地理小知识课堂教学篇) 秦皇岛 同尔多斯 柔经 五班教室、经五路小学、济南、山东、中国、地球、太阳系、银河系 先来猜个谜语 解落三秋叶, 能开二月花. 过江千尺浪, 入竹万竿斜 (唐)李峤qao 《风》 风的成因 态茌来,无文人客也 借“风”好,強貌约:“春 操昂;栽欲霆风归 大风起笃云飞扬”、“长冈 风,是一种常见的自然现 变迫会有时 象,人们一边空受着微闪棉面 的舒适,一边原以于飓风、龙 卷风的破坏力。 是怎么托成的吗? 是,你们知道 太阳照射着地表的不同区域,就造成了有的地方空气热,有的 地方空气冷。热空气比较轻,容易向高处飞扬,就上升到了周围 的冷空气之上:而冷空气比较重,会向较轻空气的地方流动,于 是空气就发生了流动现象,这样就产生了风 风的方向 冬夏季风形成示意图 低气床 高气压 风从海评吹向陆,盛行南风,温而温买 除气压外,风的成因还受到地球自转、地形等多重因素的影响 地理与食物 “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳(zh)” 《晏子春秋》齐国的晏子出使到楚国,楚王想戏弄他,故意将一个犯人从堂下 押过。楚王问:此人犯了什么罪?回答:一个齐国人犯了偷窃罪。楚王就对晏 子说,你们齐国人是不是都很喜欢偷东西?晏子回答:淮南有橘又大又甜, 移栽到淮北,就变成了枳,又酸又小,为什么呢?因为水土条件不同。这个人 生长在齐国不偷东西,到楚国就偷了,莫非楚国的水土使老百