强化专注力训练知能研习测试机和训练机.pptVIP

強化專注力訓練知能研習 (測試機與訓練機) 主辨單位:台中市兒童多元發展教育協會 協辦單位元碩腦心意識開發中心 愛森兒童發展學院  注意力不集中症候的衡鑑方法 注意力過動症檢核表:由貴芬等鑘製 問題學生行為評量表:由洪儷瑜编製。 WSC-川!童智力測驗:專心注意與處理速度與其他分測驗 兒童行為量表:國內精神學界診斷ADHD之初步評量工具,由台大心理衛 生中心所修訂,有國内常 多向度注意力測驗周合、半图所种在为 兒童的選擇性注意 問題行為篩選量表:由洪儷瑜所編制,參考DSMⅣ的18項行為所編制 注意力測驗∶由吳裕益等人所編制·測量五到八蕨學童的注意力 口郭爾登診斷系統(簡稱GDS):渊量警覺穩定和延作測瞼  國內最常見的的評量方式DSM DSMⅣ∨它的全名是「心理疾病診斷統計手冊 Diagnostic and Statistical Manual of Mental DSMⅣV特色∶以「操作型定義」來明確界定異常行為的 類型’但也排除被觀察到的可能原因 DSMl:於1986年正式列人專注項目·並命名為兒童過 動反應症以「過動」為命名的重點 DSM-Ⅲ:重新命名為注意力缺失症(ADD),以「不專注」 和「衝動」為診斷的主要症狀 DSM-川|R:將ADD與ADDH合而為一,統稱ADHD ·DsMⅣ:仍沿用ADHD的診斷名稱,但恢復分類