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四年级美文诵读 教学计划 一、学情分析 四年级共四个教学班， 通过几年的学习， 学生学习积累了不少的 优秀古诗词， 而且大部分同学喜欢吟诵古诗词， 对一些著名的诗作者 有一定的了解，对古诗的学习也很感兴趣。相信通过学习，学生们会 更喜欢学习我国的的文化瑰宝——古诗词。 二、教材分析 为了完整地体现“课程标准”的精神，方便小学生朗读、理解、 背诵，作者设计了新颖独特的体例， 在编写上充分体现了素质培养和 开心学习的理念。具体内容如下：一、给题目、作者、诗句都加注拼 音；二、对译部分做到准确无误地译出原意，译文力求工整；三、用 简短精练的语句全面介绍了作者生平相关作品；四、在“引你理解” 部分注释